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17.甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是(  )
A.细胞分裂顺序依次为乙→丙→甲→丁
B.乙是初级卵母细胞,丁最可能为卵细胞
C.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb
D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1

分析 根据题意和图示分析可知:甲图处于有丝分裂后期,乙图处于减数第一次分裂后期,丙图处于减数第二次分裂中期,丁图处于减数第二次分裂末期,据此分析答题.

解答 解:A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→乙→丙→丁,A错误;
B、乙中同源染色体分离,细胞质不均等分裂,所以是初级卵母细胞,根据乙的染色体分离情况,丁最可能为极体,B错误;
C、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AB或Ab或aB或ab,C错误;
D、图中细胞每个染色体组中有2条染色体,所以染色体组甲有4个,乙有2个,丙有1个,丁有1个,D正确.
故选:D.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂图象辨析的相关知识,意在考查考生理解所列知识要点,要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理,得出正确结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括(  )
A.加快繁育速度B.保持亲本优良性状
C.培育出无病毒植株D.改变植物的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂,下列有关叙述正确的是(  )
A.着丝点分裂会导致DNA数目加倍
B.此时细胞中一定不存在同源染色体
C.此时细胞的每个核DNA分子中都有一条链是在间期合成的
D.此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图示种群数量变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.曲线Ⅰ代表的种群内不可能发生进化
B.淡水养殖中要获得最大单日捕捞量,应选择曲线Ⅱde时间内捕捞
C.曲线Ⅱef段中,种群年龄组成为增长型
D.曲线Ⅱcd段,种群增长速率下降是由于死亡率大于出生率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/(m2•y)].下列说法错误的是(  )
A.图中A代表的生理过程是呼吸作用
B.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/(m2•y)
C.碳从动物流向分解者的形式为有机物
D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.对下列四幅图的相关描述,正确的是(  )
A.
用于实验的叶片颜色是绿色的
B.
造成图中cd段下降的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开
C.
酵母菌发酵的适宜温度是40℃
D.
图中所示生理过程的这一特点,其意义是维持生物性状的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是(  )
A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中,蒸馏水的作用
B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用
C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中,CuSO4的作用
D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家以成熟的苎麻胚作为外植体,在基础培养基上研究人工合成的生长调节剂对诱导愈伤组织的影响,结果如表.请回答:
培养基代号2,4-D
/(mg•L-1
6-BA
/(mg•L-1
愈伤组织诱导率
A1.0065.41
B2.0068.76
C3.0091.01
D3.00.254.48
E3.00.557.35
F3.01.051.71
注:愈伤组织诱导率(%)=$\frac{产生愈伤组织的数目}{接种外植体数目}$×100%
(1)在培养外植体时,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物.大量元素P 参与细胞中DNA、RNA、ATP、磷脂(至少三种)等重要化合物组成.接种后2-5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是外植体消毒不彻底.
(2)从上表中可以看出,在基础培养基中添加6-BA不利于愈伤组织的形成.
(3)从上表A、B、C三组的实验结果可否得出2,4-D的浓度大小与愈伤组织的诱导率呈正相关,并简要说明原因:否缺乏比3.0浓度更大浓度的系列对照试验.
(4)当苎麻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分裂分化能力的绿色芽点,但要继续生根,通常在培养基中添加适量的生长素(适量的2,4-D),以促进幼苗形成.
(5)经组织培养筛选获得的苎麻叶绿素突变体,其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照,叶绿素总量不变.某同学用①或④(填序号:①绿色、②红色、③蓝紫色、④黄色)光照射突变体和对照叶片,检测到两者光合放氧差异不大.若取等量色素提取液进行层析,会发现突变体第三条色素带(自上而下)宽于对照组.
(6)若将苎麻试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量不能 (能、不能)满足自身最佳生长的需要.理由是当蔗糖浓度由1%-0% 时植物光合作用强度增大但单株鲜重下降.
(7)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应降低(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•石家庄校级期末)如果25℃是光合作用的最适温度,35℃是呼吸作用的最适温度,若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系,那么将温度变为35℃,图中各点如何移动( )

A.a点下移,b点右移 B.a点不移动,b点右移

C.a点下移,b点左移 D.a点不移动,b点左移

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