有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图甲，弯曲角度a与生长素浓度的关系如图乙。若将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中，测得半边茎的弯曲角度为α1，将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后，测得半边茎的弯曲角度为α2。下列分析正确的是
| A．生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更慢 |
| B．半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度相同 |
| C．图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度说明生长素的作用具有两重性 |
| D．若弯曲角度α1大于α2，则稀释前生长素溶液的浓度应该为10μmol·L-1 |
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关种群、和生态系统概念的理解正确的是
| A．科研人员在调查某河流是发现每立方米河水中含量有鲤鱼5条，该结论不能反映出群落的空间结构 |
| B．某种群年初个体数为1000，一年内新生个体200个，死亡个体100个，则反反映该种群数量增长的值为10％ |
| C．人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污染水中的有机物进化而起到净化水源的作用 |
| D．我国大别山区动植物物种丰富其不同的垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于高等动植物细胞周期的叙述中，正确的是
| A．DNA和染色体的数量变化总是一致的 |
| B．核膜与核仁发生周期性地消失与重建 |
| C．细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束 |
| D．多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列图中的a. b. c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如A图所示（图中每一柱条代表一个物种）。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是
| A．图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落 |
| B．图中a营养级各种生物之间的紧密联系，不具有竞争关系 |
| C．图中所示各营养级生物的数量有较大变化，但物种的丰富度基本未变 |
| D．图中c营养级的生物个体数量的变化，是因为他们获得的能量最多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于信息传递的叙述，错误的是
| A．核DNA携带的遗传信息通过复制传递到细胞质中 |
| B．激素、神经递质和受体都与细胞间的信息传递有关 |
| C．相邻两营养级生物间的信息传递有利于调节种间关系 |
| D．生态系统中物理信息的来源可以是生物或无机环境 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列实验与所用试剂对应正确的是
| A．叶绿体色素的分离——无水乙醇 |
| B．观察洋葱表皮细胞质壁分离——10%的蔗糖溶液 |
| C．观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液 |
| D．探究酵母菌的呼吸方式——BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②隔离是新物种形成的必要条件
③在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的
④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体
| A．①②③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于基因与染色体的叙述，错误的是( )
| A．基因是具有遗传效应的DNA片段 |
| B．基因是4种碱基序列的随机排列 |
| C．等位基因的本质区别是碱基对排列顺序不同 |
| D．每条染色体上都有若干个基因 |
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