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【题目】黑藻和蓝藻都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是

A是否有DNA B是否有核膜

C是否有细胞膜 D是否有核糖体

【答案】B

【解析】

试题分析:黑藻和蓝藻均含有细胞壁,A错误;黑藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,B正确;细胞生物均含有细胞膜,C错误;细胞生物的细胞中均含有核糖体,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。

Ⅰ.某实验室在小鼠的饲养过程中发现,正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。研究发现,白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的,相关基因用A、a表示。研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。

实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)

实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)

实验三:实验二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每组交配后代均出现正常小鼠

(1)由实验结果分析可知白斑性状是由____性基因控制,推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是____

(2)从小鼠脑组织中提取RNA 通过____过程合成cDNA ,利用____技术进行扩增后测序,测序结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的 kit 基因相比,作为转录的模板链中的一个碱基由 C→T,导致密码子发生的变化是____,引起甘氨酸变为精氨酸。

A. GGG→AGG B. CGG→UGG C. AGG→GGG D. CGG→TGG

Ⅱ.在某小鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:

(1)黄色鼠的基因型有____种。

(2)两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为____。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代中黄色个体所占比例为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞学说的建立过程,下列科学家与其观点不相符的是

A虎克观察木栓组织,并命名细胞

B列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞

C施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位

D魏尔肖提出细胞分裂产生细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,结果与原因分析不对应的是(
A.漂洗不充分会导致染色效果差
B.分裂期细胞所占比例小可能是因取材时间不恰当
C.视野中出现细胞重叠现象可能是解离不充分
D.染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是

A甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组

B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段

C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞

D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关艾滋病的叙述,错误的是

A. 艾滋病病人体内的T细胞数量较低

B. 逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

C. 感染HIV后的病人只有体液免疫发挥作用

D. 艾滋病人群患恶性肿瘤的机率较健康人群高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季,人们由于饮食不洁易引起腹泻,其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是

A细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B细胞中具有拟核,核内有染色体

C具有细胞膜和细胞壁

D痢疾杆菌的DNA呈线型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦胚芽鞘进行如下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光)

A.①②⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统的营养结构如下图所示,据此有关叙述正确的是( )

A.图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能

B.之间存在信息交流,之间则没有

C.如按最高的能量传递效率计算,获得的能量大于同化能量的1/25

D.若图中由于某种原因而灭绝,则的数量一定会减少

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