在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（ ）
A．氢键 B．脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖
C．肽键 D．磷酸－脱氧核糖－磷酸
科目：高中生物 来源：2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节（解析版） 题型：选择题
如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）
A.当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热
B.当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
A．生物的遗传信息只存在DNA分子中
B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上
D．真核生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下列关于生物遗传物质探索实验中叙述正确的是（ ）
A.格里菲思肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里的体外转化实验中S型菌的DNA使所有的R型菌转化成S型菌
C.噬菌体侵染大肠杆菌的实验中离心的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离
D.噬菌体侵染大肠杆菌实验与艾弗里的体外转化实验设计思路相同，都是将DNA与蛋白质分开
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下列关于基因表达的叙述，正确的是（ ）
A.转录时RNA聚合酶解开DNA双链，以两条链为模板合成RNA
B.若mRNA的碱基数为N，则翻译出的多肽链长度为N/3个氨基酸
C.mRNA翻译只能得到一条肽链
D.基因通过控制蛋白质的合成控制性状
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题
假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ）
A．子代噬菌体中可能含有32P、35S
B．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24
D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A（解析版） 题型：选择题
某同学在构建DNA分子模型时，想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分。那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形？
A．五种 B．六种 C．七种 D．八种
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下图为某二倍体高等动物的一个精原细胞，若该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a，没有分开，则形成的正常精细胞与异常精细胞的比值为（ ）
A．0∶4 B．1∶1
C．4∶0 D．3∶1
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科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物对接演练13 生态系统的功能与稳态含环境保护（解析版） 题型：选择题
自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是( )。
A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强
C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态
D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定
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