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【题目】细胞是生命系统最基本的结构层次,下列有关细胞的叙述正确的是

A. 人体的单个细胞能独立完成各项生命活动

B. 连接亲子代的桥梁是受精卵

C. 各种细胞中遗传物质都是DNA

D. 缩手反射过程只由两个神经细胞完成

【答案】C

【解析】

人体是多细胞生物体,依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,A错误;连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞,B错误;细胞的遗传物质是DNAC正确;缩手反射过程由3个神经细胞完成和相应的肌肉细胞完成,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示.

回答下列问题:
(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT…CAGGAAGGA),则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是
(2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为 , 加入了作为合成DNA的原料.
(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验:将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2.
①由图2可知,当细胞浓度达到a时,添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是 . 细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是
②仅根据图、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核生物的遗传物质是

A. DNA或RNA B. 核糖核酸 C. 脱氧核糖核酸 D. 蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是(  )

A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B.净光合作用的最适温度约为25℃
C.在0-25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D.适合该植物生长的温度范围是10-50℃

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【题目】图1为细胞正常分裂时有关物质(或结构)数量变化的曲线.图2为核基因正常转录过程中的局部分子状态图,下列说法正确的是(  )
A.若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则基因重组发生在b点时
B.若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=1
C.若图2中C1链的 链的(A+T+G)=1.6,则C1链为RNA链
D.细胞在进行图2所示过程时观察不到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是

A. 颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核

B. 蓝藻细胞、细菌细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工

C. 乳酸菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,体内均含有DNA

D. 用电镜观察乳酸菌和酵母菌,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法不正确的是(  )
A.提取受精卵的核单独培养不久就退化,说明细胞核离开细胞质不能生存
B.把去掉核的细胞单独培养不久消失,说明细胞质离开细胞核不能生存
C.该实验说明,保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
D.细胞核是细胞代谢的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人的性染色体简图。XY染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因可互为等位基因,另一部分是非同源的(图中的1,Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位基因。下列说法错误的是

A. 人类的血友病基因只位于图中的2片段

B. 在减数分裂过程中,I片段可能发生交叉互换

C. 决定男性(性别)的基因可能位于1

D. 假设色盲基因位于I片段,则男性患者多于女性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述符合生物学原理的是

A人在进行马拉松长跑比赛主要以有氧呼吸获取能量

B蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间

C淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的

D母体中的胎儿在进行生命活动时,所需要的能量是由有氧呼吸直接供给的

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