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(2015秋•成都校级期中)据调查,某小学的学生中,基因型为XBXB的比例为20%,XBXb为20%,XbXb为10%,XBY为30%,XbY为20%,则在该地区XB和Xb的基因频率分别为( )

A.20%,80% B.30%,70% C.78%,92% D.60%,40%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是 ( )

选项

实验人

实验结论

A

普利斯特利的小鼠实验

证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气

B

萨克斯的实验

证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

C

恩格尔曼的水绵实验

证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进

行光合作用的场所

D

鲁宾和卡门同位素标记实验

证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的H2O

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•达州期末)红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素.将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化.若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红.其原因是( )

A.细胞壁在加温后受到破坏

B.水温升高,花青素的溶解度加大

C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能

D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜由于细胞膜透性被破坏,色素渗出,使水的颜色变红.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•威海一模)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是( )

A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氛基酸中的羧基

B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程

C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐

D.将3H标记的氛基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•荔湾区校级期中)下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是( )

A.大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次

B.动植物的生命系统结构层次通常是相同的

C.有机分子是最基本的生命系统结构层次

D.同一区域的所有生物构成群落

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•南京二模)下列有关育种说法正确的是( )

A.用杂交的方法进行育种,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种

B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状

C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有为纯合子

D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期中)植物生长素促进植物生长的主要原因是( )

A.促进细胞分裂 B.促进细胞纵向伸长

C.促进细胞的分裂生长 D.促进细胞的弯曲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期中)下列有关RNA的叙述,不正确的是( )

A.RNA是以DNA的一条链为模板合成的,需要 RNA聚合酶参与

B.并不是所有RNA都可以作为基因表达的直接模板

C.一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,提高了合成蛋白质的速度

D.有些RNA可以催化某些代谢反应,有些则可作为某些细菌的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示某大肠杆菌 DNA 分子结构的片段,据图回答:

(1)图中 2 是脱氧核糖.1和2相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,1、2、3 结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸(脱氧核苷酸).
(2)3有2种,中文名称分别是胞嘧啶、鸟嘌呤.
(3)DNA分子中3与4 是通过氢键连接起来的,DNA分子中特定的脱氧核苷酸(或碱基)序列代表了遗传信息.
(4)DNA被彻底氧化分解后,能产生含N废物的是含氮碱基.

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