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    大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是

    A．温度、食物 B．温度、光照

    C．湿度、温度 D．光照、食物

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪组方法，可以依次解决①至④中的遗传问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种

    ②在一对相对性状中区分显性和隐性

    ③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度

    ④检验杂种F1的遗传因子组成

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类物质相关表述正确的是

    ①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

    ②细胞的重要能源物质

    ③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类

    ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类

    A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖

    C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D．脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：

    （1）人体的体温调节中枢位于 ，兴奋在传入神经上以 形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是 ．

    （2）产生冷觉的A是 ，其通过控制运动来调节体温的基本过程是 。

    （3）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的 调节，③对B的作用效应有 、 ．

    （4）激素④的主要靶器官（细胞）是 ，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是 ．

    （5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是 ，相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有

    A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

    B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

    C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

    D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质中，元素组成相同的是

    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

    B．淀粉、半乳糖、糖蛋白

    C．磷脂、核苷酸、脱氧核苷酸

    D．性激素、抗体、胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）如图为几种常见的生物，请认真识图，回答下面的问题．

    （1）这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有 层次；

    （2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是 ；

    （3）上述生物均属于 生物，它们与蓝藻相比最主要的特征是 ；

    （4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有 性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有 性。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在

    进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制

    酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—，请据图回答：

    （1）过程①所需要的酶是________。

    （2）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶______切割质粒，用限制酶______切割目的基因。用

    限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过__________________原则进行连接。人的基因

    之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是__________________。

    （3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用________________进行处理，以增大_______的通透性，使含有

    目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌

    落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了____________________，反之则没有导入；再将

    灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得

    到如图b所示的结果（圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a

    中的菌落表现型是__________________________，这些大肠杆菌中导入了________________。

    （5）人体的生长激素基因能在大肠杆菌体内成功表达是因为______________________。

    目的基因导入大肠杆菌中后表达的过程是______________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。

    （1）该物质名称为 。

    （2）该化合物共有 种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的 。写出其结构式 。

    （3）该物质水解时需要 个水，此结构式中有游离的氨基 个，游离的羧基 个。

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