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细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是(     )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 

A

解析试题分析:高度分化的细胞分裂能力弱,应选用胚胎细胞或幼龄动物细胞进行培养,故A错误;胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性更容易,故B正确;植物茎尖的病毒极少甚至无病毒,由其培养成的植株可不带病毒,C正确;植物组织培养的愈伤组织细胞一直处于不断的分生状态,易受到环境影响而分生突变,D正确。
考点:本题考查植物组织培养、动物细胞培养、动物细胞核移植的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是(     )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2
③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m-n

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,对种群密度影响最严重的是

编号
生态系统
采收对象
现有生物量
年增长率/%
年采收量

马尾松林
马尾松
200 000m3
2
1 000m3

淡水湖泊
鲰鱼
10 000kg
34
3 600kg

山地
甘草
1 000kg
20
300kg

滩涂
沙蚕
10 000kg
30
500kg
A.①         B.②           C.③            D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在现代生物科技应用中,不需要进行检测与筛选的是(      )

A.利用植物组织培养技术,大规模繁殖优良品种
B.利用细胞融合技术,制备单克隆抗体
C.利用胚胎移植技术,培育高产奶牛
D.利用转基因技术,培育具有抗虫特性的新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞脱分化过程中一定不会发生的是                    ( )

A.失去原来的结构和功能 B.细胞核体积增大
C.细胞全能性得到表现 D.线粒体数目增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关糖类的叙述,正确的是(   )
A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖
B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.所有糖类都是生物体的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于目的基因获取过程的叙述中,不正确的是(     )

A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B.真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取
C.原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取
D.若可设计出特定引物,PCR方法也可获取目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和光合作用的说法,正确的是(   )

A.提取光合色素,进行纸层析分离时,胡萝卜素位于滤纸最上方,原因是在提取液中的溶解度最低
B.光合作用强度可以用多种指标表示,如植物体干重增加量、释放量、吸收量
C.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片,在光照、有空气、临时装片中无稀溶液的条件下进行实验
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个分子合成一个三碳化会物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是  (    )

A.染色体是基因的主要载体
B.染色体就是由基因组成的
C.一条染色体上有多个基因
D.基因在染色体上呈线性排列

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