根据下表所列实验,分析并回答问题:
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(l)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是_____(填实验组别字母)。
(2)A组实验材料中,能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替_____,最终观察到细胞核中呈_____色。
(3)B组实验中组织样液最终的颜色是____,双缩脲试剂A液和B液的正确使用顺序是__________。
(4)某同学完成C组实验后,绘制了下图:
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一般情况下,该实验需要进行____次显微观察,实验过程中若图中结构7的体积逐渐变大,外因是__________;原生质层是由图中____(填数字序号)构成的。
科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图,其中工厂会向河流排污。结合所学知识,回答下列问题:
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(1)图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的__________结
构,其中河流生态系统中的能量来源是____________________。
(2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少____________________而大量死亡使水体
变浑浊,但是在村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的__________能力。
(3)根据图示推测,A处1-2月无机盐大量下降的主要原因是_______________。
(4)调查表明,近年来高山冰川越来越少,主要原因______________________________打破了生态系统中碳循环的平衡。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是( )
A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖
B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸
C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸
D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省延边州高三复习质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开和关闭,是植物气体交换的窗口;图乙表示叶肉细胞气体交换情况(其中a、b、c、d各表示结构);图丙表示在适宜条件下,绿色植物植株光照强度与光合速率的关系。据图分析回答下列问题:
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(1)图乙中进行光合作用光反应阶段的场所是 (用图中的字母表示),进行有氧呼吸第三阶段的场所是 (用图中的字母表示)。
(2)图甲中可以看出气孔的开闭和保卫细胞的 有关。炎热夏季中午,气温高,植物的蒸腾作用强烈,部分气孔会处于关闭状态,在短时间内,叶肉细胞内C3的含量会 ,主要原因是 。
(3)假设温度
等其他环境条件适宜且不变,则气孔关闭后,丙图中的C点将向 移动。
(4)根据图甲、丙和上述(2)题中的分析,可以看出影响光合作用的因素有 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳高三第一次联考(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
目前,精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一,该方法以精于作为外源基因的载体,使精于携带外源基因进入卵细胞受精。下图是表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。请据图回答:
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(1)获取外源基因常用到的工具酶是________。为了提高实验成功率,通常利用________技术获得大量标记的外源基因。
(2)过程②采用的是____技术,该过程中应对已经导人外源基因的精子进行________处理。
(3)过程③需要在________(至少写出两点)等条件下培养。由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的________。
(4)为了获得更多的早期胚胎,常用____激素对供体进行处理,促使其_____从而获得更多的卵母细胞。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳高三第一次联考(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图a、b、c表示生物体内三种生理过程,有关叙述错误的是
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A.a过程需要DNA聚合酶等
B.b过程需要的原料为四种核糖核苷酸
C.c过程中转运I号氨基酸的tRNA含有起始密码子
D.洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程
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科目:高中生物 来源:2016届湖北黄冈高三3月份质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系,取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定 CO2 浓度,12小时后,再测定 CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验。实验装置如下图,实验结果见表格。
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序号 | 温度0C | 光照强度(%) | 开始时CO2浓度(%) | 12h后CO2浓度(%) | 植物叶片数 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)该同学的实验目的是_______。实验上网自变量是_______,无关变量是________等。(至少回答2点)
(2)表中序号1的目的是_________。序号2至7,实验前后CO2浓度的变化值来表示_________。
(3)若实验中7种光照强度各都只用1株植物,则该同学在实验设计时,遵循了_________原则和_________原则。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是
A.有丝分裂的全过程都能看到染色体
B.在一个细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同
D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
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