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    【题目】光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的形成和利用，下列分析正确的是

    A．二者是同一种物质 B．二者的物质来源相同

    C．二者的功能相同 D．二者产生时伴有ATP产生

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的来源于葡萄糖，B错误；光合作用产生的[H]用于还原三碳化合物形成有机物，呼吸作用产生的[H]用于还原氧气产生水，C错误；光合作用的[H]产生光反应，有ATP的产生，有氧呼吸过程的第一、第二阶段产生[H]，并有ATP合成，D正确。

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    【题目】某研究性学习小组参观长沙市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业（人居﹣种植﹣养殖﹣沼气）时绘出了模式图，请分析回答：

    （1）构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是__________．

    （2）该生态农业最大的优点是____．

    （3）秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是_____．

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    【题目】20世纪80年代科学家发现了一种Rnasep酶，这种酶是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明（ ）
    A.RNA具有生物催化作用
    B.酶是由RNA和蛋白质组成的
    C.酶的化学本质是蛋白质
    D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（　　）
    A.ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
    B.除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
    C.含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量
    D.氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）

    A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）

    B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）

    C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）

    D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与RNA有关的叙述，错误的是( )

    A．核糖体中含有mRNA、tRNA和rRNA

    B．某些RNA具有降低化学反应活化能的功能

    C．RNA可以是遗传信息的携带者

    D．真核细胞中的RNA主要存在于细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家系红绿色盲遗传图解，受一对等位基因B、b控制。请据图回答

    (1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因来自于Ⅰ代中____个体，该个体的基因型是____。

    (2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是杂合体的的概率是____。

    (3)Ⅳ1是色盲携带者的概率是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是(　　)

    A. O2和甘油通过图①方式运输

    B. 图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

    C. 温度对图③方式不会造成影响

    D. 图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（ ）
    A.消化 呼吸 神经 内分泌
    B.消化 呼吸 循环 泌尿
    C.循环 泌尿 消化 神经
    D.呼吸 内分泌 循环 运动

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