60年代.有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核.再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中.结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪.这一系列变化指的是A．细胞分裂.细胞分化和细胞生长 B．细胞分裂和细胞生长 C．细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长 D．细胞分化和细胞生长题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是（）

A．细胞分裂、细胞分化和细胞生长

B．细胞分裂和细胞生长

C．细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长

D．细胞分化和细胞生长

解析试题分析：细胞核移植得到的重组细胞，具有发育的全能性，通过细胞分裂、细胞分化和细胞生长发育成一个幼体，A项正确。
考点：本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图所示，A.B.c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植物被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（）

A.A.b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B.a直立生长，B.c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D.图d中纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长