精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将同一红色月季花瓣制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图1所示

1)乙溶液的浓度_________[大于、等于、小于]月季花瓣细胞液的浓度;2~6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐_________

2)图2中能代表氧气转运方式的是_________(填字母)。能代表人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子的是_________(填字母),影响其吸收速率的主要环境因素有__________________

3)若图3为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于_________过程中,细胞的吸水能力逐渐_________,细胞内滲透压逐渐_________。若把该细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?_________

【答案】大于 增强 a b 温度 氧气浓度 质壁分离复原 减弱 减小 因为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,故细胞不会无限吸水,液泡体积不会一直增大,这时细胞液浓度是不一定和外界溶液的浓度相等,可能相等,也可能大于外界溶液。

【解析】

据图分析,图1:处于乙溶液中的红色月季花瓣细胞,液泡的直径逐渐减小,说明细胞通过渗透作用失水,植物细胞发生质壁分离,因此乙溶液的浓度大于细胞液浓度;处于甲溶液中的红色月季花瓣细胞的液泡直径先减小,然后增加,说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离,然后又发生质壁分离复原,该过程中细胞先失水,然后又吸水,同时也说明了甲溶液中的溶质分子是可以进入红色月季花瓣细胞的。

2:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输。

细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。

1)乙溶液中月季花瓣细胞不断失水,说明乙溶液浓度大于月季花瓣细胞液的浓度,26 min乙溶液中细胞的液泡直径不断减小,说明细胞在不断失水,则其吸水能力逐渐增强。

2)根据以上分析已知,曲线a表示自由扩散,曲线b表示主动运输或协助扩散。氧气的转运方式是自由扩散(a),人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子的是的方式是主动运输(b),影响主动运输的因素有载体蛋白的数量和能量,而能量由呼吸作用提供,呼吸作用受到外界的温度,氧气浓度的影响。

3)若图3为实验中加清水后观察到的,此时细胞液浓度高于清水,则细胞处于质壁分离复原的过程中,细胞不断吸水,因此细胞的吸水能力逐渐减弱,细胞渗透压减小。

因为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,故细胞不会无限吸水,液泡体积不会一直增大,这时细胞液浓度是不一定和外界溶液的浓度相等,可能相等,也可能大于外界溶液。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为

A. 在②兴奋传导是单一方向的B. 在③中兴奋传导是单一方向的

C. 在④中兴奋传导是单一方向的D. 以上说法都对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是ATP的结构式,图中ABC表示构成ATP分子的物质,表示连接各小分子的化学键。下列叙述正确的是

A.图中A代表腺苷,ATP的元素组成与RNA的元素组成相同

B.少数酶中也可能含有ABC

C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D.代谢越旺盛的细胞,的水解和形成速率越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】镉(Cd)是一种重金属,镉污染会造成植物叶绿素含量下降,生长不良。为探究镉对植物生长发育的影响,科研人员利用黑麦草进行实验,结果如图。请回答下列问题:

(1)随着镉浓度的增加,活性氧含量增加,使叶绿体中的______膜受到破坏,叶绿素含量下降,导致吸收的______光明显减少,光合作用强度下降。

(2)镉导致叶绿素含量下降的另一个原因是根系对Mg2+的吸收能力下降。请结合图中数据分析镉降低根系对Mg2+吸收能力的机理:

①随镉浓度的增加H+-ATP酶活性下降,导致______受抑制,细胞能量供应减少。

②活性氧含量增加,______受损加剧,导致细胞运输Mg2+的载体减少。

(3)利用CdCl2、完全培养液、黑麦草以及其它所需的材料和设备,在不破坏植物组织前提下设计实验,验证随镉浓度的增加根系对Mg2+的吸收能力下降。请写出实验思路:______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是( )

A. 此反应为放能反应B. 曲线Ⅰ表示有酶参与

C. E2为反应前后能量的变化D. 酶参与反应时,所降低的活化能为E4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蚕豆植物放在湿润的空气中,光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。下列有关叙述正确的是

A. 只有将保卫细胞置于03g/ml蔗糖溶液中时,才构成一个渗透系统

B. 刚从清水转入03g/ml蔗糖溶液中时,保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加

C. 清水中保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放

D. 蔗糖分子扩散进入保卫细胞后,细胞渗透吸水导致气孔关闭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示,表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答:

(1)该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________

(2)该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。

(3)用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,则最终调查的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(4)黄颡鱼同化的能量除了表中所示外,可能的去向为____________;流入该生态系统的总能量为____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00~15:00 观察并测定其光合速率,结果如图。

(1)该实验的研究目的是__________________

(2)随空气质量指数的上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低,为暗反应提供的________减少。 同时随着污染物浓度增加,温度降低,直接影响了细胞内_______________,导致光合作用速率下降。

(3)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响,结果如下表。

空气质

量级别

番茄

草莓

棚温

(℃)

光合有效辐射(μE·m-2

·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

棚温(℃)

光合有效辐射

(μE·m-2·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

二级良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三级轻

度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四级中

度污染

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五级重

度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光合色素吸收并转化的太阳辐射能量)

①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,出现这一结果的原因是__________________________________________________________

②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是_______________

(4)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取______________________的措施来维持植物的光合速率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中简化的食物网,请据图回答:

(1)该食物网共有_____条食物链。其中鹰和蛇之间的关系是_________________

(2)请写出图中最长的食物链:_______________________________________________________

(3)该生态系统中能量的输入是通过牧草的 _______________ 作用(生理作用)完成的。若要调查兔子的种群密度,应采用___________________法。

(4)对一个生态系统而言,图中还缺少的成分是___________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案