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【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(

A. 有溶酶体的细胞一定不是原核细胞

B. 没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用

C. 有中心体的细胞一定是动物细胞

D. 没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质

【答案】A

【解析】原核细胞只有唯一的细胞器——核糖体,有溶酶体的细胞一定不是原核细胞,A正确没有叶绿体的细胞也可进行光合作用,如蓝藻,B错误;中心体位于动物细胞和低等植物细胞中,因此具有中心体的细胞不一定是动物细胞,C错误;蛋白质的合成场所是核糖体,则没有高尔基体的细胞也可合成蛋白质,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(  )

A. 若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属有丝分裂后期

B. 若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108

C. 若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为a时是次级精母细胞

D. 若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中Y染色体一定存在于下列哪种细胞

A.初级精母细胞B.精子C.次级卵母细胞D.卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究生长素对某植物茎段生长影响的结果据图分析错误的是 ( )

A. 生长素促进该植物茎段生长的最适浓度在10-7~10-5mol/L之间

B. 继续增大实验浓度会出现与不添加生长素组相同的实验结果

C. 该实验结果说明生长素的作用具有两重性

D. 该实验不能证明该植物茎段的生长只与生长素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是真核细胞内呼吸作用过程图解,请据图回答下列问题。

(1)物质Y可使溴麝香草本分蓝水溶液发生颜色变化,即由蓝色变成绿色再变成_____。在酵母菌内②和⑤过程中,物质Y产生的场所依次是__________

(2)人体内不能进行_____(填标号)过程,原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是( )

A. 若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B. 若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

C. 若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲

D. 若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中,染色单体不分离所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通常情况下,属于下丘脑细胞可能含有的物质或结构的是

A.纺锤体、乙酰胆碱

B.胰岛素受体、淀粉

C.白细胞介素-2、乳酸脱氢酶

D.线粒体、激素

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【题目】下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答:

(1)上图表示的是________免疫过程。图中的___________(填数字)细胞既能参与体液免疫,又能参与细胞免疫;不能识别抗原的免疫细胞是_______________

(2)细胞④在接触抗原刺激时,除了产生细胞⑦外,还增殖分化产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后,细胞周期持续时间将___________(变短、变长、基本不变)。

(3)已知某种病菌导致的肺炎在健康人群中十分罕见,但在艾滋病患者中却多发,引起这种现象的原因是HIV主要感染和破坏了患者的________细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。人的免疫系统有________________癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如下图一所示,基因NP及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示,已知起始密码子为AUGGUG。请回答下列问题

1)基因N发生转录时,作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______,若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失,则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(増加减少不一定”)

2)基因组成为的玉米自花传粉,由于P(P)基因发生了交叉互换,后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比),交叉互换发生在_________之间。

3)決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上,现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米,欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种,可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答:

上述育种方法中,方法很难获得目标品种,其原因是___________

②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2,选择的母本植林都要进行______处理。

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