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    16．经过许多科学家的不懈努力，遗传物质之谜终于被破解，请回答下列相关问题．

    （1）1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠，过程如图所示．从第一、二、三组的对照实验可知：只有 S 型活细菌才能使小鼠死亡，在本实验中若第四组为实验组，则对照组是第一组和第三组．
    （2）1944年，艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将 S 型细菌中的各种物质进行了分离和提纯，通过一系列严密的科学实验，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．
    （3）1953年，沃森和克里克提出 DNA 分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构，DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧．
    （4）DNA复制的方式是半保留复制．若一个DNA 分子有 100 个碱基对，腺嘌呤占碱基总数的 20%，如果连续复制 2 次，则需要游离的胞嘧啶是180个．

    分析 肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
    在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．
    沃森和克里克共同发现了DNA的规则的双螺旋结构并构建了模型．
    DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．

    解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：由于只有S型活细菌才能使小鼠死亡，在本实验中若第四组为实验组，则对照组是第一组和第三组．
    （2）1944年，艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将S型细菌中的各种物质进行了分离和提纯，通过一系列严密的科学实验，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．
    （3）1953年，沃森和克里克提出DNA分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构，DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧．
    （4）DNA复制的方式是半保留复制．若一个DNA分子有100个碱基对，腺嘌呤占碱基总数的20%，则A=100×2×20%=40个，C=（100×2-40×2）÷2=60个．如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶是（22-1）×60=180个．
    故答案为：
    （1）三
    （2）分离       DNA
    （3）脱氧核糖
    （4）半保留     180

    点评 本题考查人类探索遗传物质的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．在农业生产中为防治病虫害而大量使用农药，从而使农产品以及农业生态环境中农药残留严重超标、农产品市场竞争力严重下降．针对该现状，由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究，首创了农药残留微生物降解技术．通过筛选高效农药残留降解菌株，来清除土壤、水体、农产品中的有机污染物，解决了物理、化学处理修复难度大，成本高及二次污染的问题．其中有机磷降解菌降解甲基对硫磷（一种含氮有机农药）的效果达100%．目前使用该项技术生产的无公害大米经中国绿色食品测试中心检测，无农药残留，达到出口标准，获得绿色食品证书．
    图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤，请分析回答问题：
    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以甲基对硫磷为唯一氮源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于选择培养基．
    （2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染，接种前通常应将培养皿放在干热灭菌箱内灭菌，培养基放在高压蒸汽灭菌锅内灭菌．
    （3）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法接种时应对接种针采用灼烧灭菌，且整个操作过程都应在酒精灯火焰附近进行．接种完成后应将培养皿倒置（填“正放”或“倒置”）
    （4）培养过程中需振荡培养，由此推测该“目的菌”的细胞呼吸类型为有氧呼吸．培养若干天后，应选择最少的培养液中的菌种接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．新物种形成的标志是产生了（　　）
    A．基因突变B．生殖隔离C．基因重组D．地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体细胞增殖、分化的叙述，正确的是（　　）
    A．.一般来说，细胞的分化程度越高，其全能性也越强
    B．.虽然人体内不同的细胞形态和功能有差异，其全能性没有大小差异
    C．比较人体胚胎干细胞与胰腺泡细胞，其基因相同，但发育的全能性不完全相同
    D．.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于ATP的描述中错误的（　　）
    A．含有2个高能磷酸键
    B．远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易重新形成
    C．在细胞中含量很高
    D．是生命活动的直接供能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．免疫是机体的一种重要的保护性功能．下列不属于免疫过程的是（　　）
    A．青霉素消灭肺炎双球菌B．移植的器官被排斥
    C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．某些花粉引起皮肤荨麻疹

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的相符的是（　　）
    选项方      案目     的
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    D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述中，不正确的是 （ ）

    ①加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子是格里菲思肺炎双球菌转化实验的一个推论

    ②艾弗里的体外转化实验只能证明DNA是遗传物质

    ③赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法

    ④肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验既证明了DNA是遗传物质，也能说明DNA是主要的遗传物质

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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    A．初级代谢产物是微生物生长和繁殖所必需的、次级代谢产物对自身无明显的生理作用
    B．不同种类微生物的细胞中初级代谢产物基本相同、次级代谢产物不相同
    C．初级代谢产物始终产生，次级代谢产物在微生物生长到一定阶段才产生
    D．初级代谢产物只在微生物生长初期产生，次级代谢产物在微生物生长到一定阶段才产生

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