练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的制作流程是（ ）

    A．解离、漂洗、固定、制片 B．解离、漂洗、染色、制片

    C．解离、固定、染色、制片 D．解离、染色、漂洗、制片

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片，最后再用显微镜观察．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用14C标记的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是

    A、二氧化碳→叶绿素→ADP B、二氧化碳→叶绿体→ATP

    C、二氧化碳→乙醇→糖类 D、二氧化碳→三碳化合物→糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定牧场的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是（ ）

    A. 野马比牧马更善于奔跑 B. 野马与牧马存在地理隔离

    C. 野马与牧马存在生殖隔离 D. 野马比牧马更适应野生环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在叶绿体进行光合作用时，ATP和ADP的运动方向是（ ）

    A．ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反

    B．ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动

    C．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动

    D．ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP则是向相反方向运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（ ）

    A．主要由施莱登和施旺创立

    B．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

    C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

    D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是

    A．如果Cl表示蚕传递给分解者的能量，则b1表示未被利用的能量

    B．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

    C．图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

    D．图中山d1/d可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是:

    A．分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

    B．囊泡可以由高尔基体向内质网转运

    C．性激素主要是由内质网上的核糖体合成

    D．高尔基体既参与物质合成，也参与物质运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一定浓度的生长素类似物（2，4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是

    A. 此浓度只对小麦起作用 B. 小麦和杂草对生长素敏感程度不同

    C. 此浓度只对杂草起作用 D. 此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生殖隔离的形式可包括

    ①动物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配②植物因开花季节.花形态不同而不能彼此授粉

    ③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有繁殖能力

    A. ①② B. ①②③

    C. ①②④ D. ①②③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案