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【题目】基因型为Aa的种子,在阳光下发育为绿色植株,在黑暗处发育为白色植株,这说明( )

A. 环境条件改变了基因型

B. 种子在发育过程中发现了性状分离

C. 基因型决定表现型,表现型与环境条件无关

D. 表现型是基因型与环境条件相互作用的结果

【答案】D

【解析】

生物的表现型受基因控制,也受环境的影响。

环境只是影响了植株的表现型,不能说明改变了基因型,A错误;性状分离指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象,种子发育成的植株不属于后代,故不属于性状分离,B错误;基因型决定表现型,表现型还受环境的影响,C错误;表现型是基因型与环境相互作用的结果,D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理,下列叙述不正确的是

A. 培养基分装到培养皿后不再进行灭菌

B. 培养过程中每隔一周观察一次

C. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

D. 接种后的培养皿须放在恒温培养箱中培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区发现其生产力随着海拔高度的增加而递减,而海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是

A. 海拔1000m处物种丰富度低,生产力也低

B. 生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区

C. 高海拔地区的生产力比低海拔地区的高

D. 此研究结果不支持“生产力假说”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系,图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与,三类基因的控制作用均表现为完全显性,下列说法正确的是

A. 由图1可知该生物是四倍体,基因型是Aabb

B. 由图1所示的基因型可以推知,该生物体肯定不能合成黑色素

C. 若图1中的一个b基因突变为B基因,则该生物体可以合成物质乙

D. 图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ= CO2 释放量/O2 吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中 O2 供应状态的一种指 标。下图表示某植物非绿色器官在不同 O2 浓度下的 O2 吸收量和 CO2 释放量。根据所给信息,下列判断正确的是

A. 已知 c 为两直线交点,则 c 点时,呼吸熵为 1,说明该植物器官一定只进行有氧呼吸

B. 该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解

C. a 点时,固定 CO2 的场所是细胞质基质或线粒体基质

D. b 点时,无氧呼吸强度最低,最适合贮藏该植物器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是( )

A. a曲线所指的细胞结构是核糖体

B. c曲线所指的细胞结构是高尔基体

C. f曲线表示的细胞结构是高尔基体

D. e曲线表示的细胞结构是内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种蛾类种群内,黑色AA的个体占20%,白色个体占24%。则A的基因频率为( )

A. 48% B. 56% C. 20% D. 52%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。图B~D是图A中部分结构的放大,据图回答问题

(1)图中的结构①~中不应该出现的是[__]和[__];可能含有水溶性色素的是[__];结构与[__]的形成有关。

(2)图B、C、D所示细胞结构在结构上的主要共同点是____________________。图B、C所示结构分别是_____________________________,在其中进行的代谢活动分别是______________________________________。植物体中,图C所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有______________层。

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图B、C、D所示三种结构,这三种结构中的DNA从亲代传递给子代最多的结构是D,原因是______________

(4)图中属于生物膜系统的有______________________________________(填结构名称),要获得细胞中的各种细胞器所采用的方法是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后,种群增长速率随时间变化的曲线如下图所示,据图分析,下列叙述正确的是

A. t2时该鱼在新湖泊中的数量为环境容纳量

B. t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型

C. tlt3时该种小型淡水鱼的种群数量相同

D. 迁入新湖泊后小型淡水鱼种群呈“S”型增长

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