图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
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①??___________ ;②____________;③____________;④ _________;⑤ __________;⑥________ ;⑦___________。
①皮肤温觉感受器兴奋 ②皮肤血管舒张 ③汗腺分泌增强 ④皮肤冷觉感受器兴奋⑤皮肤血管收缩 ⑥骨骼肌不自主收缩 ⑦肾上腺素分泌增加
考查体温恒定的神经、激素调节,能力要求B。人体体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果,是通过神经和激素的调节作用实现的。在体温调节过程中,起主要作用的是下丘脑,因为下丘脑中存在着体温调节中枢。
当人处于炎热环境中时,皮肤温觉感受器①受到刺激,产生兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,使有关神经兴奋,使皮肤内的毛细血管舒张②,汗腺分泌增多③,增加散热量。
当人处于寒冷环境中时,寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器④,并产生兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩⑤,减少热量散失、立毛肌收缩、骨骼肌不自主战栗⑥增加产热量,同时肾上腺素的分泌增加⑦,导致体内代谢活动加强,产热量增加。
科目:高中生物 来源: 题型:022
(2004广东生物,33)试填空完成如图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动或相关结构。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________;
③________________________________________________________;
④________________________________________________________;
⑤________________________________________________________;
⑥________________________________________________________;
⑦________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
下图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。![]()
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①___________ ;②____________;③____________;④ _________;
⑤ __________;⑥______ __ ;⑦___________
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
下图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
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①___________ ;②____________;③____________;④ _________;
⑤ __________;⑥______ __ ;⑦___________
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
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①??___________ ;②____________;③____________;④ _________;
⑤ __________;⑥______ __ ;⑦___________
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