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【题目】橘皮精油提取操作中,应该注意的问题是

①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上 ②橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱③压榨液的黏稠度要高,从而提高出油率④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

【答案】C

【解析】

由于橘皮精油进行水蒸气蒸馏时会发生部分水解,水中蒸馏又会产生原料焦糊的问题,故一般用压榨法。

橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上,橘皮浸透,压榨时不易出现滑脱、出油率高,①②正确;③压榨液的黏稠度不能过高,否则会堵塞晒眼,③错误;④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,便于油水分离,④正确。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个果蝇种群中基因型为DD的个体占49%,Dd的个体占42%,dd的个体占9%.D基因和d基因的基因频率分别是(  )

A. 49%、42%B. 70%、30%C. 49%、51%D. 42%、58%

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【题目】下图是有关人体内物质交换的总趋势示意图。下列有关说法中,正确的是

A. 图中的a与c之间能直接进行物质交换,a与b之间不能直接进行物质交换

B. 在正常情况下,人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量

C. 人体所有的成分都可以在图中a与c之间进行物质交换

D. 在人体内,C02浓度最髙的部位是图中的c

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【题目】某些生物学家认为病毒不是生物,他们的理由包括(

A.缺酶系B.离开寄主无生命现象C.没有细胞构造

D.缺蛋白质E.缺核酸

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【题目】下图为获得药用乳腺生物反应器转基因小鼠的流程图,请分析回答下列问题:

(1)图中的ES细胞又叫___________

(2)第Ⅱ步需要将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的___________等调控组件重组在一起,构成基因表达载体。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。实现第Ⅲ步常用的方法是___________。检测ES细胞的DNA上是否插入了目的基因,采用___________

(3)对胚胎移植的供体和受体母鼠,需要用激素进行___________处理。

(4)改造后的ES细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是ES细胞核中含有___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是

A.细胞中的囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用

B.温度影响氨基酸的跨膜运输,但不影响O2的跨膜运输

C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量

D.细胞吸收离子的速率总是与细胞呼吸的强度呈正相关

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【题目】日节律是动物普遍存在的节律性活动,通常以24h为周期。研究者从果蝇的羽化节律开始,逐渐揭示出日节律的分子机制。

(1)羽化节律是果蝇的一种日节律行为,由机体的__________系统、内分泌系统共同调控。

(2)研究者通过诱变得到羽化节律紊乱的雄蝇,推测雄蝇的羽化节律紊乱与野生型基因per的突变有关。将羽化节律紊乱的雄蝇与两条X染色体融合在一起的雌蝇杂交,由于雌蝇经减数分裂产生______X染色体的卵细胞,导致杂交子代中出现性染色体只有一条正常X染色体的个体(表现型为雄性),这些子代雄性个体羽化节律_________,判断per基因位于X染色体上。

(3)per的突变基因PerS、PerL、PerO分别导致果蝇的羽化节律变为短节律(羽化周期缩短)、长节律(羽化周期变长)和无节律。研究者利用棒眼(伴X显性遗传)正常节律雌蝇进行图1所示杂交实验,对per基因及突变基因间的显隐性关系进行研究。

研究者观察F2___________个体的羽化节律,可以判断PerS、PerL间的显隐性关系,这是由于该个体的X染色体__________。利用上述杂交方法,可判断per基因及突变基因间显隐性关系。

(4)经过几十年的研究,人们对动物中以24h为周期的日节律形成机理有了基本了解,如图2所示。

据图分析,P蛋白和T蛋白积累到一定数量时,会在细胞质内结合形成P-T蛋白二聚体,二聚体通过_____进入细胞核,抑制相关基因的________,这是一种________调节机制。白天时,某光敏蛋白可以与T蛋白相互作用,导致T蛋白降解,_________蛋白积累量增加,动物表现出日节律现象。

(5)地球上很多生物都有日节律现象,但参与调控的基因和分子机制高度相似且在进化上比较保守,这是由于基因一旦发生改变,______________

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【题目】下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是(  )

A. 磷是核糖及核苷酸的组成元素 B. 二肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色

C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分 D. 糖类在细胞内的氧化速率比脂肪快

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【题目】RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质并与核糖体结合,通过的膜的层数是

A0 B1

C2 D4

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