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    Ⅰ．已知果蝇2号染色体上有朱砂眼和褐色眼基因，减数分裂时不发生交叉互换．aa个体的褐色素合成受抑制，bb个体的朱砂色素合成受抑制，这两种色素叠加使正常果蝇复眼呈暗红色．
    （1）就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括
     
    ．
    （2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
     
    ；在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是
     
    的一部分次级性母细胞未能正常完成分裂，无法产生
     
    ．
    （3）为检验上述推测，可用显微镜观察切片，统计
     
    的比例，并比较
     
    之间该比值的差异．
    Ⅱ．水稻的高杆对矮杆为完全显性，由一对等位基因控制（A、a），抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因控制（B、b）．现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交，所得F1代自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都得到如下近似结果：高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=66：9：9：16．据实验结果推测：控制抗病和易感病的等位基因
     
    （遵循/不遵循）基因的分离定律；上述两对等位基因之间
     
    （遵循/不遵循）基因的自由组合定律．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析每一对性状，在F2代都符合3：1，因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分离定律．但分析两对等位基因之间关系，即不符9：3：3：1，也不属于它的变形，因此它们不遵循基因自由组合定律．因此最可能原因是两对基因位于一对同源染色体上，在减数分裂时发生四分体的交叉互换造成的．
    解答： 解：Ⅰ．（1）a和b是隐性基因，a控制朱砂眼，且bb个体的朱砂色素合成受到抑制，所以朱砂眼果蝇的基因型包括aaBB、aaBb．（2）用双杂合体雄蝇K（AaBb）与双隐性纯合体雌蝇（aabb）进行测交实验，因为aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制，所以母体果蝇复眼为白色．它们子代的表现型及比例为暗红眼（AaBb）：白眼（aabb）=1：1，由此可见，A和B基因的遗传表现为连锁遗传，说明父本的A、B基因在同一条2号染色体上．
    在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象．已知A和B来自父亲，后代全部为暗红眼，即均含有A和B基因，由此可见，这6次实验中缺少ab精子，原因可能是父本的一部分次级精母细胞未能正常完成分裂，无法产生携带有a、b基因的精子．
    （3）为检验上述推测，可用显微镜观察切片，统计次级精母细胞与精细胞的比例，并比较K与只产生一种眼色后代的雄蝇之间该比值的差异．（1）aaBb和aaBB
    Ⅱ．在F2的表现型中，抗病：易感病=（66+9）：（9+16）=3：1；说明控制抗病和易感病的等位基因遵循基因的分离定律；由于F2的表现型及比例是高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=66：9：9：16，不符9：3：3：1，也不属于它的变形，因此它们不遵循基因自由组合定律．
    故答案为：
    Ⅰ．（1）aaBb和aaBB
    （2）A、B在同一条染色体上         父本        携带a、b基因的精子
    （3）次级精母细胞或精细胞         K与产生一种眼色后代的雄蝇（或K与6次实验中的父本）
    Ⅱ．遵循    不遵循
    点评：本题考查基因分离定律和基因连锁交换定律的相关知识，意在考查学生对孟德尔定律的理解能力，同时考查学生对生物学数据的分析抽象能力及设计实验的能力．意在考查运用所学知识综合分析问题的能力，有一定难度．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是（　　）
    实  验 1 2 3 4
    检测试剂 双缩脲试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B
    检测结果 淡紫色 无砖红
    色沉淀    		 未观察到
    橘黄色    		 蓝色
    A、鸡蛋清、斐林试剂
    B、鸡蛋清、碘液
    C、劣质奶粉、碘液
    D、劣质奶粉、斐林试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤瘦的人，体内含量最少的脂质是（　　）
    A、磷脂B、性激素
    C、脂肪D、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （二）分析有关微生物的资料，回答问题．
    （1）下表I、II．、III、IV、v是用来培养微生物的五种培养基．
       粉状硫10g  KaHPO44g  FeSO4
    0.5g    		 淀粉 蔗糖10g    （NH4）2SO40.4g H2O
    100mL    		 MgSO49.25g   
     CaCI20.5g
    Ⅰ + + +   +   + + +
    Ⅱ + + +     + + + +
    Ⅲ + + +   + + + + +
    Ⅳ + + + + + + + + +
    Ⅴ + + + +   + + + +
    选择固氮菌的培养基应是表中的
     
    号培养基；对耐高温淀粉酶菌的培养应选择表中的
     
    号的培养基，并在
     
    条件下培养．
    （2）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养噬盐菌的菌样应从
     
    的环境采集．
    （3）下面A、B两图是采用纯化微生物培养的、用两种接种方法接种产生的效果图解．若要计数活菌数，则可选择下图中
     
    （填字母）的接种方法；获得图B效果的接种方法是
     
    ．

    （4）配制培养基时各种成分在定容后分装前必须进行
     
    ，接种前要进行
     
    ．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在
     
    条件下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的一个遗传性状往往存在两种或两种以上的不同类型，称为相对性状．请回答相关问题．
    （1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒．请回答下列问题．
    ①相对性状形成的根本原因是发生了
     
    ．
    ②上述实例体现了基因控制性状的途径是
     
    ．
    ③请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径：
     
    ．
    （2）某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型，如图表示该植物中两种相关色素的合成途径．请回答下列问题．

    ①该植物开紫花个体的基因型是
     
    ．
    ②基因型为AaBb的植株自交，后代开红花的个体占
     
    ．
    ③现有一纯合的白色植株，要检验该植株的基因型，应使之与纯合的
     
    色植株杂交，若子代
     
    ，则纯合白色植株的基因型是
     
    ；若子代
     
    ，则纯合白色植株的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）动物细胞培养的原理是
     
    ．
    （2）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的
     
    ．
    （3）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而获得了不死性，该种细胞的黏着性，细胞膜表面糖蛋白的量
     
    ．
    （4）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到被染色的细胞应该是
     
    （填写“活细胞”或“死胞”）．
    （5）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，需要用显微镜观察有丝分裂
     
    期的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的舌和软腭处分布着丰富的卵状味蕾，每个味蕾约含100个味细胞，每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种，其基部与相应的味觉神经相连（图1）． 味细胞靠其特殊的表面受体感应相应的化合物，当一种化合物被一种味细胞的表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变（图2），后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢，最终产生味觉．

    （1）分析材料，每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为
     
    ．图2所示Na+进入细胞的方式为
     
    ．
    （2）如图3是人体内神经元之间的一种连接方式，假设①、②、③均表示兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激，兴奋将沿着
     
    条途径传到B处，其中消耗时间最长的一条神经途径是
     
     （用图中编号和字母表示）．
    （3）据上所述，若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感，合理的做法是
     
    ．
    A．抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递
    B．刺激并打开甜味细胞质膜上的离子通道
    C．阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系
    D．将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期．你认为这种植物激素是（　　）
    A、赤霉素B、生长素
    C、脱落酸D、细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（　　）
    选项 检测物质 实验材料 试剂 反应现象
    A 还原糖 胡萝卜 斐林试剂 砖红色沉淀
    B 蛋白质 豆浆 双缩脲试剂 蓝色
    C 脂肪 花生子叶 苏丹Ⅲ染液 橘黄色
    D 淀粉 鸡蛋清 碘液 蓝色
    A、AB、BC、CD、D

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