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【题目】关于糖分解代谢的叙述,错误的是

A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

【答案】C

【解析】

蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖。蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖,麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖。纤维素是多糖,经含纤维素酶的微生物分解可产生葡萄糖。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是(  )

A. a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B. b点时植物才开始进行光合作用

C. 若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移

D. c点时植物的O2产生量为N1

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【题目】绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图表示两者之间的部分关系。回答下列问题:

1过程是 ,发生的能量变化是光能转变成

2过程是 X物质是 ,阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量会

3能使ADP含量增多的是 过程填序号。图中过程进行的部位是 ,能生成ATP的是 过程填序号

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【题目】某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素,实验步骤如下:

第一步:制备若干大小相同的圆形叶片;

第二步:将圆形叶片置于盛有清水的注射器内,堵住注射器前端的小孔,拉动活塞,重复几次;

第三步:将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液(维持实验过程中CO2浓度相对稳定)中;

第四步:用一定功率的冷光源,在相同距离照射相同时间;

第五步:观察并记录实验结果,如图。请回答下列问题:

(1)本实验探究了_________对菠菜光合作用强度的影响,实验结果的观察指标是_________

(2)实验中进行第二步的目的是__________;第四步中使用冷光源是为了防止_______对实验结果的影响。

(3)若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响,则所用CO2缓冲液的浓度应为_______,最好选用___________叶片,控制光照强弱的具体措施是____________

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【题目】下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是

A. 图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③

B. 图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低

C. 图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体

D. 图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应

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【题目】种群最基本的数量特征是( )

A. 年龄组成 B. 出生率和死亡率 C. 种群密度 D. 迁出和迁入

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【题目】研究人员以黄瓜为实验材料。为了研究钙离子对高浓度NaCl培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如下表所示。

组别

处理

叶绿素

mg·g1

光合速率CO2/umol·m2·s1

气孔导度mmol·m2·s1

叶肉细胞淀粉含量mg·g1

全营养液培养+叶片喷施蒸馏水

2607

2189

0598

952

全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液

2667

2203

0624

949

含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水

2071

1123

0128

1101

含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液

2442

1592

0201

974

请回答问题:

1实验中需要用______________提取叶绿素,再测定其含量。

2丙组和甲组相比,光合速率下降,分析原因可能是:

叶绿素含量减少,使光反应减弱,导致暗反应中______________过程减弱;

高盐处理下,植物根系细胞吸水减少,导致______________,使二氧化碳的吸收量减少,光合速率下降。

高盐处理下,黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的______________积累,阻碍了光合作用的进行。

3丁组和丙组对比,黄瓜施加外源钙离子后,对NaCl的耐受性更______________

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【题目】DNA分子的基本骨架是

A. 磷脂分子层 B.规则的双螺旋结构

C.脱氧核糖和磷酸交替排列 D.碱基间的连接

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【题目】如图表示在不同的生命活动过程中,某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线,据图分析,下列叙述不正确的是

A自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段

B从a段的起点开始,到b段的终点为止,是一个完整的细胞周期

C正常情况下,b段细胞内不可能存在同源染色体

Da,b段均出现过一条染色体含两条姐妹染色单体的时期

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