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Ⅰ.下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

(2)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。

(3)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?__________

Ⅱ.人类有一种非球形红细胞性贫血(Ⅱ型),经查为糖代谢过程某个环节发生障碍。本病有红细胞自溶现象。如加入三磷酸腺苷后,自溶现象可明显降低。以下为成熟红细胞糖代谢途径中与ATP变化有关的过程简图:

(1)研究人员根据代谢过程,在红细胞的细胞质基质中加入各种代谢中间产物(除丙酮酸外),均无法得到丙酮酸,则该病最可能是由于缺乏_________,从而不能生成ATP所引起的。

(2)在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是_______。

(3)一个患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和婶婶(叔叔的妻子)是患者。那么她的婶婶生出一个正常男孩的概率为_______。为避免生出有病的孩子,该家族应采取的措施有(写出两条你认为可行的措施)。_____           

(4)上述类型的遗传病都能导致贫血,影响氧气的运输,将直接影响人体细胞中什么细胞器的正常工作?____________。

 

Ⅰ(1)促性腺激素(2)DE (3)不一定相同,因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不同

Ⅱ(1)丙酮酸激酶 (2)基因突变(或隐性遗传) (3)1/4 避免近亲结婚;进行遗传咨询;产前诊断。(4)线粒体

 

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:

(图甲)

(图乙)

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________        。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 ________       冲洗出来。

(2)图乙中②指的是________          。进行胚胎分割时,应选择发育到________     时期的胚进行操作

(3)图甲中标号3为 ________   ,它将来可发育为 ________     ,图中1将来可发育为                  。     

(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?  ________  ,为什么?   _________________   。

通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 ______________     

(5)如果多个供体细胞来自同一头牛,培育的这些牛在性状上也不完全相同,分析其原因,下列哪些叙述是正确的(     )

  A.性状变异可由环境条件引起         B.基因可能会发生突变

  C.受体细胞的细胞质基因不同        D.细胞核基因发生了重组

(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 _______________    

(7)受体母牛必须和供体母牛属于________ 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____________ ___ 。

(8)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全为雌性或全为雄性

  C.全为雌性                         D.全为雄性

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科目:高中生物 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:综合题

(6分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
 
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_________________冲洗出来。
(3)图中标号1为______________,标号3为______________,它将来可发育为胎膜和胚盘。 
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ______________,理由是______________ 。

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)用              对供体进行超数排卵处理,获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎。

(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。

(3)图中数字标号1代表的结构名称是         。标号3为________,它将来发育为           

(4)若想同时获得多个完全相同的子代,在胚胎移植前应进行         ,应选在             时期的胚胎进行此项操作,后者进行此操作时应注意                      

(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是

                                                                          

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:

材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富

(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。

(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。

(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。

(4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。

(5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。

材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。

(7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。

(8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。

(9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省镇江市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

 

  (1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

  (2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_________________冲洗出来。

  (3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。

(4)图中标号3为______________,它将来可发育为___________、__________。 

(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型___________(不同、相同、不一定相同)原因是___________________________________________________。

 

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