分析 分析图解:图中a表示精子的获取,b表示卵母细胞的采集,c表示基因表达载体的构建,d表示目的基因导入受精卵,一般采用显微注射法,e表示胚胎移植.
解答 解:(1)哺乳动物的体外受精主要包括精子的获取、卵母细胞的采集和受精等几个主要步骤.若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)过程C是构建基因表达载体的过程,该过程首先要用限制酶切割外源DNA分子和运载体,其次要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子.完整的基因表达载体要包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子和终止子、标记基因等部分.
(3)将目的基因导入受精卵中常用显微注射法,e过程将早期胚胎通过胚胎移植技术移植到受体母牛的子宫内.
(4)若要一次获得多只完全相同的转基因牛,应采用胚胎分割技术,通常选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎发育的几个阶段:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚.
故答案为:
(1)精子的获取 卵母细胞的采集 促性腺激素
(2)限制酶、DNA连接酶 启动子、终止子
(3)显微注射法 胚胎移植
(4)胚胎分割 发育良好、形态正常
(5)卵裂 原肠胚
点评 本题结合图解考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及基本操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记体外受精的内容,识记胚胎发育的一般过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 线粒体数量减少,呼吸速率减慢 | |
| B. | 酶活性降低,代谢速率减慢 | |
| C. | 细胞核体积减小,染色质收缩 | |
| D. | 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
| 51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 | |
| B. | 叶绿体色素的纸层析结果表明,叶绿素b在层析液中的溶解度最大 | |
| C. | 在95%乙醇中加入无水 Na2CO3后可提高色素的溶解度 | |
| D. | 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落,所得数值可能偏大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | S1S2:S1S3:S2S2:S1S3=1:1:1:1 | B. | S1S2:S1S3:S2S3=1:1:1 | ||
| C. | S1S2:S1S3=1:1 | D. | S1S2:S1S3:S2S3=1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 除病毒外,所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 | |
| B. | 所有的植物都是由细胞构成的 | |
| C. | 所有的动物都是由细胞构成的 | |
| D. | 所有细胞必定是由别的细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程 ①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 | |
| B. | 能发生过程 ②和 ③的细胞一定能发生过程 ① | |
| C. | 人体不同组织细胞的相同DNA进行过程 ②的起始点可能不同 | |
| D. | 过程 ③核糖体移动方向是从左到右,氨基酸h只能由该tRNA转运 |
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