精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】1为光学显微镜视野中某植物细胞有丝分裂不同时期的图像,图2为该植物细胞有丝分裂不同时期染色体与核DNA数目比曲线请据图回答:

1)图1中染色单体的出现是在_____________(填字母),染色体的出现是在____________(填字母),观察染色体数目的时期是_____________(填字母)。

2)图1中与图2ef段对应的细胞有_____________(填字母)。

3)植物细胞与动物细胞的有丝分裂过程相比,除了E时期显著不同外,还有前期的不同的表现是_____________

4)图2中发生bc段变化的原因是_____________,发生de段变化的原因是_____________

5)图1A~E细胞分裂时期的先后顺序是_____________(用字母和“→”表示)。

【答案】D A B CE 植物从细胞的两极发出纺锤丝,形成梭形的纺锤体;动物则是由中心粒发出星射线形成纺锤体 DNA复制 着丝点分裂 D→A→B→C→E

【解析】

分析图1可知:植物细胞有丝分裂不同时期的图象,D细胞处于间期;A细胞处于前期;B细胞处于中期;C细胞处于后期;E细胞处于末期。

分析图2可知:图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体与DNA数量比例变化曲线图,ab分裂间期为DNA合成前期(G1),bcDNA合成期(S),DNA合成后期(G2),;cd段表示前期、中期;de段表示后期;ef表示细胞分裂末期。

1)姐妹染色单体是在染色体复制时形成,即分裂间期(D图),在有丝分裂前期(A图),染色质螺旋加粗形成染色体,在有丝分裂中期(B图),染色体着丝点排列在赤道板上,形态稳定,数目清晰,是观察的最佳时期。

2)图2ef段没有姐妹染色体单体,对应分裂后期和末期,即CE

3)在分裂前期植物从细胞的两极发出纺锤丝,形成梭形的纺锤体;动物则是由中心粒发出星射线形成纺锤体。

4bc段每条染色体上DNA分子数目加倍,是因为在间期进行DNA的复制,de段每条染色体的DNA分子数目减半,是因为着丝点分裂。

5)细胞分裂的过程顺序是间期、前期、中期、后期和末期,即D→A→B→C→E

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般地说,在食物链中随着营养级的递增,生物个体的数量将依次()

A. 递增 B. 递减 C. 不变 D. 稍有增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某植物(2n=24,基因型为AaBb,两对基因位于两对同源染色体上)减数分裂过程中不同时期的细胞图像,相关叙述正确的是(  )

A. 应取该植物的花药制成临时装片,才能观察到上面的图像

B. 图甲、乙细胞中含有同源染色体,其中甲细胞中有12个四分体

C. 与图丙细胞相比,图丁的每个细胞中染色体和核DNA的数目均加倍

D. 图戊中4个细胞的基因型可能为AB、AB、ababAbAbaBaB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为物质进出细胞的两种方式的示意图,图乙和图丙表示影响运输速率的两种因素。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,与O2运输方式相同的是_____________.与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的运输方式相同的是_________(填序号)

(2)图甲中的①与__________(图乙图丙”)所示的运输方式一定相同;图丙可以表示的运输方式是________________,理由是________________________________________

(3)图丙中的曲线所代表的方式与根尖细胞吸收无机盐的方式不相符,原因是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,如图为某草原生态系统的食物网,如图表示该草原中能量流经蛇种群的示意图,其中①~⑦表示能量值。据图回答:

(1)如图中表示生产者的物种是________________ (用图中英文字母表示),该食物网中E所占有的营养级是________________营养级。

(2)从空中俯瞰如图湿地生态系统,发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的________结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源,体现了生物多样性的________价值。

(3)当如图中部分牧草变黄时,兔种群中部分个体会另觅取食源地。这一现象体现了生态系统的____________功能。

(4)如图中,假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等,鹰种群增加的能量为30kJ,若不考虑其他变化的影响,则至少需要消耗草的能量是____________kJ。

(5)若某年鼠种群的K值为2000只,且1只兔与5只鼠或200只食草昆虫消耗的草的能量相等,其他条件不变的情况下,次年兔的数量增加50只,昆虫减少4000只,则鼠种群的K值变为________只。

(6)如图中⑦所对应的能量来自______________同化的能量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员调查了白天气温与八角金盘花丛中昆虫数、昆虫体温的关系,结果如图。相关叙述正确的是(  )

A. 八角金盘和各种昆虫共同构成生物群落

B. 用标志重捕法调查花丛中昆虫的种类和数量

C. 气温属于物理信息,可影响昆虫的代谢水平和活动频率

D. 昆虫体温和气温差异越大,飞到花丛中的昆虫数越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用图1所示固定化乳糖酶反应装置降解牛奶中的乳糖,并研究了乳糖酶凝胶珠颗粒大小对降解效果的影响。实验时将3种不同大小的凝胶珠分别放在反应柱中,打开活栓,然后以相同的速度向每个反应柱中加入等量的牛奶,测定收集的牛奶中葡萄糖的浓度,结果如图2。请回答:

(1)乳糖酶催化乳糖降解为葡萄糖和____________

(2)制备固定化乳糖酶凝胶珠时,溶解海藻酸钠宜采用________________的方法。应用____________溶液浸泡凝胶珠使其形成稳定结构。

(3)与固定化细胞相比,固定化酶时使用的海藻酸钠浓度应适当____________,这样可以减少________

(4)本实验结果表明,直径为________mm的乳糖酶凝胶珠降解乳糖的效果较好,分析其原因是__________________________

(5)在凝胶珠颗粒直径一定时,控制牛奶流经反应柱的速度,测定不同流速下收集的牛奶中葡萄糖浓度。请在相应位置的坐标中,绘制收集的牛奶中葡萄糖浓度相对值与流速之间的关系曲线__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现了在细胞内表达。该基因工程技术基本流程如图1。

请回答:

(1)获取let-7基因后可采用____________技术进行扩增,进行过程①时,将let-7基因与载体重组,需要的两类酶是__________________________________。载体上RNA聚合酶识别和结合的部位称为__________

(2)进行过程②时,如出现贴壁生长现象,可用__________酶处理,以利于传代培养。

(3)从细胞水平上,研究人员知道let-7基因成功表达的依据是__________________

(4)进一步研究发现,let-7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图2。据图分析,可通过______________________________方法 ,以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中____________(填“RAS mRNA”或“RAS蛋白”)含量减少引起的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分离蛙的坐骨神经,在坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,电表指针偏转方向与电流方向一致,神经表面电位及电表指针如图所示。现在M处给予一适宜强度的刺激,产生的兴奋沿神经纤维传到a点时,下列A~D中能正确表示a点神经表面的电位及电表指针偏转方向的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案