【题目】研究者发现，将玉米的PEPC基因导入水稻后，水稻在高光强下的光合速率显著增加。为研究转基因水稻光合速率增加的机理，将水稻叶片放入叶室中进行系列实验。
（1）实验一：研究者调节25W灯泡与叶室之间的__________，测定不同光强下的气孔导度和光合速率，结果如图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
在光强700~1000μmolm-2s-1条件下，转基因水稻比原种水稻的气孔导度增加最大可达到_______%，但光合速率_________。在大于1000μmolm-2s-1光强下，两种水稻气孔导度开始下降，转基因水稻的光合速率明显增加，推测光合速率增加的原因不是通过气孔导度增加使___________。
（2）实验二：向叶室充入N2以提供无CO2的实验条件，在高光强条件下，测得原种水稻和转基因水稻叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定到62μmol/mol和50μmol/mol。此时，两种水稻的净光合速率分别为________，说明在高光强下转基因水稻叶肉细胞内的________释放的CO2较多地被________。
（3）实验三：研磨水稻叶片，获得酶粗提取液，利用电泳技术__________水稻叶片中的各种酶蛋白，结果显示转基因水稻中PEPC以及CA（与CO2浓缩有关的酶）含量显著增加。结合实验二的结果进行推测，转基因水稻光合速率提高的原因可能是__________。
【答案】距离 100 未明显增加 进入叶片细胞内的CO2量增加 0、0（μmol/mol） 线粒体 固定（或“同化”） 分离 转入PEPC基因引起CA酶基因的表达，进而使细胞利用低浓度CO2的能力提高
【解析】
（1）此实验中自变量是光照强度，用灯泡与叶室之间的距离表示，距离越小则光照强度越大；分析左图可知，在光强700~1000μmolm-2s-1条件下，转基因水稻的气孔导度为0.8μmolm-2s-1，原种水稻的气孔导度为0.4μmolm-2s-1，转基因水稻比原种水稻的气孔导度增加最大可达到（0.8-04.）/0.4=100%；分析右图可知，在光强700~1000μmolm-2s-1条件下，转基因水稻比原种水稻的光合速率未明显增加。在大于1000μmolm-2s-1光强下，两种水稻气孔导度开始下降，转基因水稻的光合速率明显增加，推测光合速率增加的原因不是通过气孔导度增加使进入叶片细胞内的CO2量增加。
（2）净光合速率=实际光合速率-呼吸速率；分析右图可知，当光照强度为0时，无光合作用，此时转基因水稻和原种水稻的呼吸速率分别为62μmol/mol和50μmol/mol；所以在高光强条件下，当测得原种水稻和转基因水稻叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定到62μmol/mol和50μmol/mol时，两种水稻的净光合速率都为0，说明在高光强下转基因水稻叶肉细胞内的线粒体释放的CO2较多地被用于暗反应中固定。
（3）电泳技术可用于分离不同蛋白质；转基因水稻中PEPC以及CA（与CO2浓缩有关的酶）含量显著增加，表明转入的PEPC基因可引起CA酶基因的表达，进而使细胞利用低浓度CO2的能力提高，因而转基因水稻光合速率提高。
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【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述中正确的是
A. 在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b
B. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
C. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
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【题目】图甲所示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）图甲中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____ （填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。图甲中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会____（填“高于”或“低于”）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据图甲可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是______________。
（3）图乙中信息分子a是____，b是____，c是____，d是____。
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【题目】蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是
A. 酶―――催化 B. 抗体―――免疫
C. 血红蛋白―――运输 D. 肌肉中的蛋白质―――调节
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【题目】饭后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时
A. 胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B. 胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多
C. 胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D. 胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少
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【题目】人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（ ）
A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45
C.维持在7.35～7.45左右D.稳定在6.35～6.45
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【题目】关于人体内等位基因的说法，正确的是
A. 精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象
B. 有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因
C. 性染色体上不可能存在等位基因
D. 外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因
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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：
取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2 mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min，然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10 min。请分析回答：
(1)图示中Tm为酶的________________。
(2)该实验的自变量是____________，实验中需控制的无关变量主要有_______________(写出两种即可)。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验。
实验步骤：
①从试管A、B中取____________的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
②一段时间后观察________________的变化。
实验结果预测和结论：
①如果________________，则温度为t1时淀粉酶的活性强；
②如果____________________，则温度为t2时淀粉酶的活性强；
③________________________________________________________________________。
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