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    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：

    （1）在图二乙点所处的状态时，线粒体中产生的CO2的去向是
     
    ，丁点叶绿体中产生的O2的去向是
     
    ．
    （2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）
     
    ．
    （3）物质A进入线粒体的所需的气体条件是
     
    ．
    （4）在丁点的光照强度时，植物实际光合量是
     
    ．（用CO2的吸收量来表示）
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：图二分析可知，甲点：植物只进行呼吸作用，线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a；乙点：植物进行的光合作用强度等于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、c；丁点：光合作用达到饱和点，线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体，即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b；甲乙之间：植物进行的光合作用的强度小于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a、c；乙丁之间：植物进行的光合作用强度大于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体，即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b．
    解答： 解：（1）乙点：植物进行的光合作用强度等于呼吸作用强度，线粒体中产生的二氧化碳只扩散到叶绿体中作为光合作用的原料．丁点：光合作用达到饱和点，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶绿体中产生的O2，部分扩散到线粒体参与呼吸作用，部分通过气孔进入大气．
    （2）在图二甲状态时，植物只进行呼吸作用，线粒体中产生的二氧化碳全释放出细胞外，即h、a．氧气只能从细胞外吸收，即f、g．
    （3）由图一中物质变化可推知，物质A是丙酮酸，在有氧气的条件下，进入线粒体内进行有氧呼吸第二阶段．
    （4）由图二分析可知，植物呼吸作用消耗量为4．植物的净光合作用合成量为8．由公式：植物的真正的光合作用强度=呼吸强度+净光合作用强度，在丁点的光照强度时，植物实际光合量是=8+4=12．
    故答案为：
    （1）由线粒体扩散到叶绿体中参与光合作用      部分扩散到线粒体参与呼吸作用，部分通过气孔进入大气
    （2）f、g、h、a    
    （3）有氧存在     
    （4）12
    点评：本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．注重生命活动的动态过程：抓住动态过程中变化的主体，明确主体变化的特点、原因、意义等，特别要明确动态过程中相关“点”，及其顺序关系，还要注意动态过程中有关“量”的变化．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传、变异及生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、自然选择是种群基因频率改变的唯一原因
    B、各种变异均为生物的进化提供原材料
    C、种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种
    D、地理隔离与生殖隔离之间没有任何关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中有机物的说法正确的是（　　）
    A、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
    B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
    C、含C、H、O、N的物质有核酸、酶、果糖、磷脂
    D、蔗糖和麦芽糖水解的产物全部都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断合理的是（　　）
    A、冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷
    B、低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
    C、低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
    D、低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物的一个体细胞，试推断该生物的新陈代谢类型（　　）
    A、自养需氧型
    B、异养需氧型
    C、自养厌氧型
    D、异养厌氧型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，在研磨绿叶时，为了提取绿叶中的色素，应向研钵中加入的试剂是
     
    （无水乙醇、蒸馏水）．进行层析时，滤液细线
     
    （能、不能）触及层析液．层析结束后，在滤纸上出现四条色素带，从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题．

    （1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是
     
    （正、负或零）电位．
    （2）在反射弧中，神经冲动单向传导的原因是
     
    ．神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向
     
    ．
    （3）若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是
     
    ．
    （4）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如乙图），从而测量出坐骨神经冲动的传导速度．
    ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的
     
    部分．
    ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．坐骨神经冲动的传导速度是
     
    m/s．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在稻田中生长着浮萍、稗等杂草，还有稻飞虱、蝗虫等害虫．
    （ 1 ）在水稻生产过程中，人为因素十分突出．请将左右对应关系用线联接：
    （ 2 ）稻田中多根浮萍生长快，扁种浮萍有气囊，总浮于水体表面．多根浮萍与扁种浮萍的关系是
     
    ，图中 A 曲线代表
     
    ，判断的理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，分析回答：
    （1）[H]经①→②转移到C6H12O6的过程中还原X，则X指
     
    ．在形成C6H12O6的同时还伴有
     
    的产生．
    （2）经②→①转移到水中，则X代表
     
    ，[H]在
     
    膜上传递给氧，并释放出大量的能量．
    （3）人体内实现③的转移，发生在肝脏细胞和
     
    组织中；植物细胞实现③的转移，是在质体和
     
    中． 
    （4）经④转移过程中，是通过
     
    作用完成．

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