| A、该模式图涉及两个神经元 |
| B、a为感受器,e为效应器 |
| C、Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号 |
| D、机体内兴奋在b上的传导是单向的 |
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| A、葡萄糖、蛋白质、DNA |
| B、蔗糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸 |
| C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸 |
| D、麦芽糖、多肽、核苷糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③⑤ | B、⑤⑥ |
| C、③⑤⑥ | D、⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①细胞不可能为浆细胞或效应T 细胞 |
| B、含有两个染色体组的细胞有①②③ |
| C、③细胞分裂产生的子细胞只能为极体 |
| D、②细胞中正在发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料 |
| B、噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质 |
| C、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2 |
| D、建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大 |
| B、400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供 |
| C、1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等 |
| D、马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、需要使用显微镜的是①②④ |
| B、需要保持细胞活性的是①②③ |
| C、需要使用染色剂的是①③⑤ |
| D、需要使用酒精的是②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、脱氧核糖核酸是大多数生物的遗传物质 |
| B、DNA的基本组成单位是核糖核苷酸 |
| C、核糖核酸是大多数生物的遗传物质 |
| D、RNA只存在于细胞质中 |
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