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    性状分离是指

    A.遗传因子的分离 B.染色体的分离

    C.杂合体后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西阳高县一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中糖类和脂质的说法，正确的是

    A.可用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖

    B.染色体、ATP、质粒中含有的五碳糖都是脱氧核糖

    C.核糖体和中心体的组成成分中一定不含磷脂

    D.人和动物多食用胆固醇能间接起到补充钙的作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中图1和图2分别表示棊动物(2n=4)体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：

    （1）图1中a、b、c柱表示染色单体的是_______，图Ⅰ中所对应的细胞中存在同源染色体的是 时期。

    （2）图1中Ⅱ时期的数量关系对应于图2中 ，由Ⅱ时期到Ⅲ时期，相当于图2中 →

    的过程。

    （3）图2中乙细胞产生的子细胞名称为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是

    科学家

    科学发现

    实验方法

    A

    沃森、克里克

    DNA的半保留复制

    假说演绎法

    B

    沃森、克里克

    DNA的双螺旋结构

    物理模型建构法

    C

    艾弗里

    格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质

    噬菌体侵染细菌实验

    D

    摩尔根

    基因和染色体存在明显的平行关系

    类比推理法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3： 1： 3： 1，雌性为5： 2： 0： 0，下列分析错误的是

    A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象

    B.只有决定眼形的基因位于X染色体上

    C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3

    D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图为细胞中生物膜系统的概念图，A〜K为结构名称，①、②代表分泌蛋白分泌时转移途径，回答下列问题：

    (1)填写下列几个结构名称：

    A： ； B： ；

    I: ； K： 。

    (2)图中未表示出来的两种具膜细胞器是 、 。

    (3)完成过程①和②的膜结构是 ，这个过程依赖于生物膜的结构特点是 。

    (4)B主要是由 和 组成。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是

    A.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜

    B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

    C.叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过裎

    D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    Cd2+对植物有毒害作用，如能诱发根尖细胞加速老化，并破坏核仁，导致DNA损害等，而Ca2+则有缓解Cd2+毒害的作用。具体机理可能为：（1)Ca2+竞争细胞膜上Cd2+的吸收位点；(2)Ca2+通过稳定膜结构维持细胞内外离子平衡；（3) Ca2+作为胞内的第二信使，启动一系列生理生化过程，激活植物体内多种抗性机制，研究表明，Ca2+通过Ca结合蛋白可调节靶细胞的活动如影响DNA合成、修复及转录等过程。下列说法错误的是?

    A.Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用

    B.Ca2+和 Cd2+不可能通过细胞膜上同一通道进入细胞中

    C.无机盐离子对维持生物体的生命活动具有重要作用

    D.Cd2+进入植物根尖细胞后可能影响其核糖体的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷（解析版） 题型：综合题

    图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。

    (1)过程②是 ,需要的酶是 。③④⑤代表 技术，需要的酶是 ,该酶的特点是 。

    (2)过程⑧需要使用 (药剂）处理D,使之更容易吸收C。

    (3)图二是运载体和胰岛素基因的某个片段，已知限制酶I的识别序列和切点是一G↓GATCC—，限制酶II的识别序列和切点是一↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ为标记基因，根据图示判断下列有关两者拼接的操作正确的是 。

    A.质粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割

    B.质粒用限制酶II切割，目的基因用限制酶I切割

    C.目的基因和质粒均用限制酶I切割

    D.目的基因和质粒均用限制酶II切割

    (4)人基因可以和大肠杆菌基因拼接在一起，是因为 。人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达出人胰岛素是因为 ,大肠杆菌是否合成了人胰岛素，检测的方法是 。

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