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    下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）

    A．除去顶芽可促进侧芽生长

    B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

    C．在林业生产中常需要保持顶端优势

    D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势

     

    D

    【解析】

    试题分析：除去顶芽解除了顶端优势，使侧芽生长素浓度低，促进生长，A正确；顶端优势尖芽促进生长，侧芽抑制生长，能体现生长素的两重性，B正确；林业生产保持顶端优势可使树木长得高大，C正确；除去顶芽，切口处涂以高浓度生长素，侧芽处生长素浓度仍然很高，抑制侧芽生长，D错误。

    考点：本题考查植物生长素的作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.①②③④、人体内无③过程

    B.①②③④、人体内无②过程

    C.①④、人体内无③过程

    D.①④、人体内无②过程

     

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    下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（ ）

    A．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    B．解旋酶作用的部位是⑩

    C．某限制性核酸内切酶可选择⑨处作为切点

    D．DNA连接酶可连接⑩处断裂的化学键

     

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    下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（　　）

    A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

    B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

    C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂

    D．生产上使用2，4－D时不需要考虑浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    葵花向阳的原因是（ ）

    A．茎的向光侧生长素分布多

    B．茎的背光侧细胞分裂快

    C．光合作用需要强烈的光照

    D．茎的背光侧细胞生长速度稍快些

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    用单侧光照射小麦的幼苗（如图所示），一段时间后，该幼苗将（ ）

    A．停止生长 B．直立生长 C．弯向光源生长 D．背向光源生长

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关红绿色盲症的叙述，哪一项是正确的

    A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

    B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

    C. 红绿色盲症患者中女性多于男性

    D. 近亲结婚会导致红绿色盲症的发病率升高

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对染色质和染色体的叙述错误的是

    A. 染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

    B. 染色质和染色体的形态结构、化学成分完全不同

    C. 染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

    D. 染色质和染色体只存在于真核细胞中

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从_____________环境采集。

    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_________________的培养基，并在__________条件下培养。

    （3）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

    获得图A效果的接种方法是_____________________，获得图B效果的接种方法是_______________________。

    （4）配制培养基时，各种成分在溶化后分装前必须进行____________，接种前要进行_________，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在__________条件下进行。

    （5）培养微生物时，为了防止水珠掉落在培养基造成污染，应将培养基 。

     

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