分析 1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:(1)观察细胞中DNA和RNA分布的实验中,一般选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞,并利用的甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA、RNA亲和力不同,分别将DNA和RNA染色,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是细胞核.
(2)探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶,实验中可以根据中央液泡大小、原生质层的位置等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度.
(3)利用洋葱根尖观察有丝分裂时,实验装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片,其中第一步即解离的主要目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来.使用低倍显微镜观察时,需找到分生区的细胞,数染色体数目最好的是中期,此时期所有染色体的着丝点都整齐地排列在赤道板上.
故答案为:
(1)内表皮 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA、RNA
(2)中央液泡大小 原生质层的位置(位置可颠倒)
(3)解离→漂洗→染色→制片 用药液使组织中的细胞相互分离开来 分生 中 所有染色体的着丝点都排列在赤道板上
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察细胞质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高一下第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )
A.细胞分化导致了细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞衰老时,多种酶活性降低,呼吸速率减慢
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞程序性死亡
D.与癌变有关的原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞,没有生物膜系统 | |
| B. | 图甲为主动运输、图乙为协助扩散,故两种运输方式没有共同点 | |
| C. | 图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气 | |
| D. | 肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物质a可能是蔗糖 | |
| B. | 在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解 | |
| C. | 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③ | |
| D. | 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线③酶浓度高于曲线②和① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在通过注射来研究某物质在动物体内的功能时,往往需要使用蒸馏水作用空白对照组 | |
| B. | 当人饮水不足时,血浆渗透压升高,此时垂体合成的抗利尿激素量增加 | |
| C. | 人排尿的目的是将体内多余的水分排出,以维持体内水的平衡 | |
| D. | 细胞中自由水占总含水量的比例降低时,细胞内运输养料和代谢废物能力减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞内含有溶酶体,该结构的膜属于生物膜系统的范畴 | |
| B. | 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关 | |
| C. | H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同 | |
| D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1个双链的DNA分子 | B. | 2个双链的DNA分子 | ||
| C. | 2个单链的DNA分子 | D. | 4个双链的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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