科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北石家庄一中高一上学期期中考生物1卷(解析版) 题型:选择题
细菌中某些蛋白质的肽链之间有二硫键。已知不同的肽链因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中蛋白质的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,分子量接近130,“+”代表加还原剂形成两种分子量的分子,已知还原剂可破坏二硫键,“M”代表已知相对分子质量的蛋白质,图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果,图乙中哪幅图最能代表该细菌原本蛋白质结构(图乙中“-”代表二硫键的位置)
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科目:高中生物 来源:2017届四川省宜宾市高三上学期零诊考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,AA为黑羽,Aa为蓝羽,aa为白羽;另一对等位基因BS和B控制鸡的小腿长度,BSB为短腿,BB为正常,但BSBS胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。
(1)从交配结果可判断BS和B的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,BS是_____;在控制致死效应上,BS是_____。
(2)F1的表现型及比例是______。若让F1随机交配,理论上,F2中有______种表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为______。
(3)A基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。白羽个体控制羽毛颜色的DNA分子可能发生了碱基对的 ,导致无法形成功能正常的色素合成酶。
(4)在鸡(ZW型性别决定)中,有人发现一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配(注:WW胚胎致死),理论上,其后代性别及比例是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。补光的光强度为150μmol ·m-2 · s-1,补光时间为上午7:00—10:00,温度适宜。
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下列叙述正确的是
A.给植株补充580n
m光源,对该植株的生长有促进作用
B.若680nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降
C.若450nm补光组在9:00时突然停止补光,则植株释放的O2量增大
D.当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol ·m-2 · s-1时,450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
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①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素
②组成人体的B约有20种
③环形多肽中B的数目等于C的数目
④蛋白质的多样性是生物多样性的根本原因
⑤过程①是吸能反应
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与代谢有关的叙述正确的是
A. 较弱光照下,因光反应有关的酶活性降低,光反应速率减慢
B. 氧气充足时,葡萄糖通过主动转运进入肝脏细胞的线粒体中被彻底氧化分解
C. 海水鱼通过鳃将体内的盐排到海水中时,一般不消耗能量
D. 主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述错误的是
A.ATP中的“A”表示腺苷
B.在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶都能形成ATP
C.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能或化学能,也可以转化为光能或化学能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二9文月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
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(1)图中A、D、E分别表示______、_____、______。
(2)该化合物形成时失去___水分子,是由_____个氨基酸分子而形成的,被称为_____肽,这种反应叫做_______。
(3)图中结构形成空间结构后称为_____对其鉴定所用试剂是_____,出现_____色。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西大同一中高一上10.14周练生物卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质分子含a条肽链,共有b个氨基酸残基,如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是:
A. b(c-18)+18a和18(b-a)
B. b(c+18)+18a和18(a+b)
C. b(c-18)-18a和18(a-b)
D. b(c+18)-18a和18(b-a)
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