练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是

    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同

    B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

    C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径

    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

    BC

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学高二下学期期中生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是(　　)

    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同
    B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远源杂交成为可能
    C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径
    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届江苏省宿迁市高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是(　　)

    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同

    B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远源杂交成为可能

    C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径

    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较描述正确的是

    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似，诱导融合方法完全相同

    B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

    C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径

    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：浙江省2010-2011学年高三10月月考（生物） 题型：选择题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的描述，正确的是                                       （    ）

    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同

    B．两者都要利用细胞膜的流动性，都要形成杂种细胞

    C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产试管婴儿开辟了新途径

    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的植物，并使它们的性状全部得以体现

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011年河南省卫辉市高二1月月考生物试卷 题型：选择题

    下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是

     A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

     B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，培育新物种

     C．利用植物体细胞杂交技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径

     D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案