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    回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
    （1）若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是图3中的
     
    ．


    （2）人在炎热环境中大量出汗后，
     
    细胞产生兴奋，传导至
     
    产生渴觉，同时
     
    释放的抗利尿激素将
     
    ．
    （3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图2回答：
    ①由图可知，神经系统可通过突触前膜
     
    ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．
    ②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过图中信息分子
     
    （两种）经体液运输并作用于靶细胞来实现：二是通过细胞间的接触实现信息交流．如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的，这体现了细胞膜的
     
    功能．
    （4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
    实验步骤：
    ①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
    ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．
    解答： 解：（1）动作电位外负内正，电流表发生两次相反地转动，中间有突触，兴奋的传递会有所耽搁，所以选D．
    （2）人在炎热环境中大量出汗后，导致细胞外液的渗透压升高，从而刺激下丘脑的渗透压的感受器细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，使血液中的抗利尿激素排放增多，减少尿液的释放，以维持体内水盐平衡．
    （3）①由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．
    ②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过激素、神经递质等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流，例如，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过此途径实现的．
    （4）在设计实验过程中，注意遵循对照原则，单一变量原则，平行重复原则等科学原则，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性．
    故答案为：
    （1）D
    （2）下丘脑   大脑皮层    垂体   增加
    （3）①释放神经递质   ②激素、神经递质   信息交流
    （4）①没有对照实验  ②实验小白鼠的数量过少
    点评：本题考查了学生的理解能力识图能力和综合应用知识的能力，难度适中，解题的关键是从图中得到相关信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列各图，回答相关生态学问题：

    （1）图1所示食物网有三条食物链，最高营养级均为鹰．鹰在此食物网中占有
     
    个营养级．
    （2）假如图1中鹰的食物有
    2
    5
    来自于兔，有
    2
    5
    来自于鼠，还有
    1
    5
    来自于蛇，那么，鹰若增重20g，最多需要消耗
     
    克植物．
    （3）图2中的两条虚线之间的部分，表示某生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为
     
    稳定性的定量指标．如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰，草原生态系统的y值要
     
    热带雨林的y值．
    （4）TS表示曲线与正常作用范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红豆杉是我国珍贵濒危树种．南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内．经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群．请回答下列问题．
    （1）如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是
     
    ．将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表．
    等级a级b级C级d级e级
    高度（cm）h≤1010＜h≤3030＜h≤lOO100＜h≤300h＞300
    数量（株）1206232166
    （2）由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是线粒体和叶绿体的结构示意图，请据图回答（在[]内填写图中序号，在“   ”上填写名称或有关内容）．

    （1）参与有氧呼吸的酶分布在线粒体的哪些部位？[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）叶绿体中的色素主要分布在[
     
    ]
     
    上，这些色素的作用是
     
    ．
    （3）参与光合作用的酶分布在叶绿体的哪些部位？[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）CO2可在[
     
    ]
     
    中转变成糖类等有机物．
    （5）O2是在[
     
    ]
     
    上产生的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关基因工程的叙述，正确的是：（　　）
    A、利用PCR技术可以大量扩增目的基因
    B、目的基因导人受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法
    C、只能用一种限制酶分别切割运载体和目的基因，便于两者连接
    D、利用运载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞并成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “满园春色关不住，一枝红杏出墙来．”这是由于生长素分布不均造成的，该现象中引起生长素分布不均的主要原因是（　　）
    A、空气B、湿度C、阳光D、温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（　　）
    A、人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果
    B、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
    C、猫叫综合征是由染色体结构变化引起的
    D、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪一种信息（　　）
    A、物理信息B、化学信息
    C、行为信息D、营养信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在大、小两个容器中加入等量的乳酸菌和葡萄糖混合液，然后密封瓶口，过段时间进行定量分析，得到的结果是（　　）
    A、小容器内的乳酸比大容器中的少
    B、大容器中的葡萄糖比小容器中的多
    C、小容器内的乳酸比大容器中的多
    D、大、小容器中乳酸的含量相等

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