分析 光合作用大于呼吸作用时植物有有机物的积累,光合作用小于呼吸作用或只有呼吸作用时植物消耗有机物,体重减少.真正的光合作用=净光合作用+呼吸作用.据此分析作答.
解答 解:(1)光合作用生成葡萄糖的总反应式为6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O.有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(2)该农田植物呼吸作用的速率可以用夜间有机物每小时质量减少量表示,所以该农田植物呼吸作用的强度是20kg/小时.
(3)每天光照12小时黑暗12小时,一天中农田植物有机物增加的量为:100×12-20×12=960Kg.
故答案为:
(1)6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(2)20
(3)100×12-20×12=960Kg
点评 本题主要考查光合作用与有氧呼吸的相关知识,关键是弄清真正的光合作用=净光合作用+呼吸作用的含义及其应用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 活细胞的细胞质处于不断流动的状态 | |
| B. | 细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境 | |
| C. | 各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 | |
| D. | 所有细胞器的都具有膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA双螺旋结构模型 | B. | 膜流动镶嵌模型 | ||
| C. | 杂交育种理论 | D. | 自然选择理论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | YyRr×YyRr | B. | YyRr×yyrr | C. | Yyrr×Yyrr | D. | Yyrr×yyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少,细胞免疫减弱,体液免疫不受影响 | |
| B. | 严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 | |
| C. | 用已痊愈者的血清帮助患者治疗,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 | |
| D. | 调节人体发热的中枢在下丘脑 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于精子变形的叙述中,错误的是( )
A.细胞核变为精子头的主要部分
B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾
D.线粒体退化消失
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