| A. | 性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞 | |
| B. | 1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 | |
| C. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化 | |
| D. | 生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递 |
分析 1、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
| 自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
| 运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
| 载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
| 能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
| 举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、性激素是小分子的脂质类物质,可通过自由扩散的方式进入受体细胞,A错误;
B、1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,B正确;
C、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;
D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,D正确.
故选:A.
点评 本题综合考查物质跨膜运输、ATP结构、细胞分化和生态系统功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 太空中的植物幼苗不再具有顶端优势现象 | |
| B. | 赤霉素能够促进果实的成熟和种子的萌发 | |
| C. | 生长素与细胞分裂素的比值会影响植物根、芽的分化 | |
| D. | 生长素类似物是人工合成的,故不再具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ4基因型是aabb | |
| B. | Ⅱ2基因型是Aabb | |
| C. | Ⅲ1基因型可能是aaBb | |
| D. | Ⅲ2与患该病的女性婚配,子代患病的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 第1组 | 第2组 | 第3组 | … | ||||||
| 正常 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 | 患病 | ||
| 小计(个) | |||||||||
| 总计(个) | 正常 | ||||||||
| 患病 | |||||||||
| 发病率 | |||||||||
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为艾滋病患者注射改造后的红细胞,利用这些改造后的细胞把病毒从T细胞那里吸引过来,让病人可以重建免疫系统 | |
| B. | 由于红细胞只能存活几个月,最终将变为抗原,因此,凡是被红细胞吸引过去的病毒,也将随着红细胞一起被脾脏细胞吞噬消灭掉 | |
| C. | 病毒入侵了红细胞,它将找不到可以利用的基因来复制自己 | |
| D. | 因红细胞无法产生ATP,故病毒的繁殖因缺乏能量而无法进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 材料 | 叶绿素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合速率(μmolCO2.m-2.s-1) | 胞间CO2浓度μmolCO2.m-2.s-1 | 呼吸速率μmolCO2.m-2.s-1 |
| 突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
| 野生型 | 6.91 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 造成这两种现象的环境因素相同 | |
| B. | 图左中生长素在背光侧多,细胞伸长快,出现向光生长现象 | |
| C. | 图右中茎的背地生长体现了生长素作用两重性 | |
| D. | 图右中植物根为水平生长,有利于吸收土壤中的水分 |
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