如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图.图中①-⑤表示反应过程.A-L表示细胞代谢过程中的相关物质.a.b.c表示细胞的相应结构,图2表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化.图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系.请据图作答:(1)为了研究番茄体细胞中染色体的形态.应选择根尖分生区处于有丝分裂期的细胞进行观察.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图2表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化，图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：

（1）为了研究番茄体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂_________期的细胞进行观察，找到分生区的依据是_________________。

（2）图1结构a中发生的能量转换过程是________________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L中产生量与消耗量相等的气体有____________（用图1中的字母表示）。

（3）图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是____________，积累有机物最多的点是___________。

（4）图3中若降低光照强度，曲线中A点将向________移动。若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在右图坐标系中画出相应的变化曲线。

（1）中细胞呈正方形，排列紧密

（2）光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能（或光能转变成转变成有机物中稳定的化学能） D=K、G=I

（3）DB D

（4）左下（答出下移也可）如下图

【解析】

试题分析：

（1）有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定，数目清晰，适合用显微镜观察；根尖分生区的细胞呈正方形，排列紧密。

（2）分析图1可知，细胞器a中可以进行光合作用，a为叶绿体，在光合作用过程中，光能转变成ATP中活跃的化学能，再转变成有机物中稳定的化学能；图中，A为ATP，B为ADP，C为[H]，D为氧气，E为C3，F为C5，G为二氧化碳，H为丙酮酸，I为二氧化碳，J为[H]，K为氧气，L为磷酸，由于此时的光照强度为光补偿点，光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等，即D=K、G=I。

（3）AB段光合速率小于呼吸速率，容器中二氧化碳浓度增加，BD段光合速率大于呼吸速率，容器中二氧化碳浓度下降，故B点表示光合速率等于呼吸速率，同理D点表示光合速率等于呼吸速率；由于BD段光合速率一直大于呼吸速率，而DE段呼吸速率大于光合速率，有机物开始减少，因此有机物积累最多的点为D点。

（4）若降低光照强度，光合速率会下降，图中A点下移，达到最大光合速率所需要的二氧化碳浓度会降低，故A点应向左下方移动；若图中纵坐标变为二氧化碳的吸收速率，则所测的光合速率为净光合速率，曲线见答案。

考点：本题考查细胞分裂、光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

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