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请按要求回答下面的问题:

Ⅰ、研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状。

(1)如果以玉米的叶肉细胞作为重组DNA的受体细胞,则需要通过________技术培育成工程植物。

(2)如果在工程植物的细胞中能够检测得到目的基因,但工程植物却不能杀死害虫,则通常需要对基因的非编码区进行修饰,原因是________的作用。

(3)如果把目的基因导入受体细胞叶绿体DNA中,将来产生的配子中是否含有该基因?________

(4)对于这种转基因玉米的食用安全性,引发了人们的争议,有人认为是安全的,有人认为是不安全的。你持什么观点?举出一个理由支持你的观点。

Ⅱ、在基因工程中,大肠杆菌是常用的受体细胞。科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达,过程如图所示,图中a点为目的基因与质粒A的结合点,请根据图示回答:

(1)获得人生长素基因的方法采用的是________,与“鸟枪法”相比,此方法的特点是________

(2)如果用同一种限制性内切酶切割大肠杆菌质粒和目的基因,并将切割后的运载体和目的基因片段混合,并加入DNA连接酶,连接的产物至少有________种环状的DNA分子,它们分别是________

(3)如果要检测细胞B是否已经成功地导入了②,可在培养基中加入________,这种培养基从用途上看属于________

(4)转基因成功获得的工程菌,其标志是________

答案:
解析:

  Ⅰ(1)植物的组织培养;

  (2)基因的非编码区有调控基因表达;

  (3)不一定;

  (4)(答案是开放的,支持与不支持均可,但理由必须能坚持自己的观点。)(2分);

  Ⅱ(1)逆转录法,合成的目的基因不含有内含子;

  (2)3,运载体自连接的、目的基因自连接的、目的基因与运载体连接的环状DNA分子(2分);

  (3)氨苄青霉素 选择性培养基;

  (4)能够合成人的生长激素


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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图是DNA分子结构模式图,请写出有关的名称,并按要求回答下面的问题。(10分)

(1)填写名称:
①_____________;②_____________;③_____________;
④_____________;⑤_____________;
(2)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是_________和___________,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是____________,它的形成靠_________相连,并严格遵循___________________原则。

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科目:高中生物 来源:2009~2010安徽省合肥八中学年高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下图是DNA分子结构模式图,请写有关的名称,并按要求回答下面的问题。

(1)填写名称:
________________________;②____________________
________________________;④____________________
(2)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是________________(填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是____________(填序号),它的形成靠_________相连,并严格遵循___________________原则。
(3)在基因工程中,能够特异性识别并切割DNA分子的“剪刀”是____________________,将不同DNA分子片段连接起来的“针线”是______________________

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省龙井市三中高一下学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是DNA分子结构模式图,请写有关的名称,并按要求回答下面的问题。

(1)填写名称:
                     ;②                     
                     ;④                     
                     ;⑥                     
(2)有人形 象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是       (填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是            (填序号),它的形成靠            相连,并严格遵循  原则。
(3)在基因工程中,能够特异性识别并切割DNA分子的“剪刀”是              ,将不同DNA分子片段连接起来的“针线”是                  

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科目:高中生物 来源:2014届吉林长春外国语学校高一下学期期末理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是DNA分子结构模式图,请写出有关的名称,并按要求回答下面的问题。(10分)

(1)填写名称:

①_____________;②_____________;③_____________;

④_____________;⑤_____________;

(2)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是_________和___________,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是____________,它的形成靠_________相连,并严格遵循___________________原则。

 

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