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    下列植物激素作用不正确的是


    1. A.
      赤霉素促进果实成熟
    2. B.
      细胞分裂素促进细胞分裂
    3. C.
      脱落酸促进植物衰老
    4. D.
      生长素能促进植物生长
    A
    促进细胞的伸长； 解除种子、块茎的休眠并促进萌发等作用。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    29、关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是     （    ）

    A、一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响

    B、植物的生长发育主要受生长素的调节

    C、用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同

    D、无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

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    科目：高中生物 来源：2013届内蒙古巴市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是

    A.一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响

    B.植物的生长发育过程主要受生长素的调节

    C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同

    D.无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。

    (1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为正)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。

    (2)在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38 ℃时，人体只有通过________方式散热，该过程的调节方式是以________为主。人在炎热环境中大量出汗后，________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素________。

    (3)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。上图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答问题。

    ①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低，原因是________________________________________________________________________。

    ②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    ③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过________途径实现的。

    (4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行实验：

    实验步骤：

    ①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

    ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；

    我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。

    (1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为正)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。

    (2)在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38 ℃时，人体只有通过________方式散热，该过程的调节方式是以________为主。人在炎热环境中大量出汗后，________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素________。

    (3)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。上图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答问题。

    ①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低，原因是________________________________________________________________________。

    ②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    ③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过________途径实现的。

    (4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行实验：

    实验步骤：

    ①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

    ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；

    我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是

    A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响

    B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节

    C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同

    D．无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

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