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    （2015秋•遂宁期末）为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验不需要完善的是（ ）

    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原

    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，请据图回答问题：

    （1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的生物膜系统，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了流动镶嵌模型．
    （2）美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力．若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响糖蛋白（物质）的合成．
    （3）正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为8条，基因重组发生于图2中的A、E细胞所处的时期．
    （4）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，则中心体将发育为精子的尾，精子获能后可与处于MⅡ时期的卵子发生受精作用形成受精卵．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大理市校级期末）下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是（ ）

    A．糖原、淀粉、纤维素 B．葡萄糖、淀粉、乳糖

    C．蔗糖、麦芽糖、淀粉 D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（ ）

    A．生长素是否会受到强光的破坏

    B．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

    C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

    D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）图是反射弧结构示意图，以下叙述正确的是（ ）

    A．切断e，刺激外周神经（远离中枢的位置），能引起收缩反射

    B．在缩手反射中，兴奋在e上以电信号的形式双向传导

    C．突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成

    D．d部位信号转换为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA（脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题．这种技术所依据的原理是（ ）

    A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．DNA分子杂交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•长春四模）下列有关育种的叙述，错误的是（ ）

    A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

    B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

    C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

    D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）下列实验中，细胞处于生活状态的有（ ）

    ①探究酵母菌细胞呼吸的方式

    ②体验制备细胞膜

    ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布

    ⑤观察叶绿体和线粒体

    ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验

    ⑦叶绿体中色素的提取与分离．

    A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在制备MS固体培养基过程中有误的（　　）
    A．激素类维生素类以及用量较小的有机物一般可按1mg/ml的质量浓度单独配制成母液
    B．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍
    C．配制1LMS培养基时，先把母液加到800ML蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固
    D．将分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌

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