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下列人体各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的一项是(  )
A、神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化
B、细胞因子促进B细胞增殖分化
C、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系
D、红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖
考点:细胞膜的功能,突触的结构,动物激素的调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答: 解:A、神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐方式释放并作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,产生膜电位变化,涉及到细胞间信息交流,A错误;
B、B淋巴细胞增殖分化的原因受到抗原刺激和TH细胞分泌细胞因子的作用,所以细胞因子能促进B细胞增殖分化,涉及到细胞间信息交流,B错误;
C、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系是通过激素来进行间接交流,涉及到细胞间信息交流,C错误;
D、红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖,是从血浆中吸收营养物质,没有涉及到细胞间信息交流,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞膜功能及细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图所示四种生物的叙述错误的是(  )
A、甲和乙的光合作用都在叶绿体中进行
B、乙与甲、丁的主要不同是没有成形的细胞核
C、丙与甲、乙、丁的区别是没有细胞结构
D、丁与甲的主要区别之一是没有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体的生物在正常情况下,不可能产生的配子是(  )
A、DTB、YRC、bvD、Bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究酵母菌的呼吸作用方式的实验中,与鉴定CO2、酒精相关的试剂包括(  )
A、澄清石灰水
B、溴麝香草酚蓝水溶液
C、重铬酸钾溶液
D、浓硫酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列甲、乙、丙3图的叙述中,正确的是(  )
A、甲图中共有5种核苷酸
B、乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙图所示物质含有的单糖只能是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的血红蛋白分子由四条多肽链构成,共有570个肽键,缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是(  )
A、572和570
B、574 和574
C、574和570
D、570和570

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物有肽键
 
个,分别为
 
(用图中的序数回答).
(2)图示的氨基酸有
 
种,
 

(3)细胞内合成上述物质的场所为
 
,水在上述物质合成过程中,属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答

(1)此化合物的名称是
 
.组成该化合物的氨基酸有
 
种,结构通式是
 

(2)图中④的名称是
 
;图中表示R基的代号是
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

信息传递在生态系统中的作用有(  )
A、增加生态系统的多样性
B、生物种群的繁衍离不开信息传递
C、调节生物的种间关系
D、增加生态系统中基因的多样性

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