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如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是


  1. A.
    a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的原因
  2. B.
    a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
  3. C.
    b→c是抗药性逐代积累的结果
  4. D.
    农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性
D
试题解析:考查学生获取信息的能力,图文转换的能力及对进化理论的理解。变异是不定向的,可产生多种变异类型。在与农药这种无机环境进行生存斗争时,只有少数个体保留下来,即a→b段,此后这些个体大量繁殖,即b→c段。D选项中不是产生抗药性,抗药性早已存在于该种群,只是将抗药性弱的个体淘汰了。
考点:学生获取信息的能力,图文转换的能力及对进化理论的理解
点评:属于进化论考查的基础典型题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷(解析版) 题型:选择题

如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是(   )

A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的原因

B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果

C.b→c是抗药性逐代积累的结果

D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示长期使用一种农药后害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是

A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现    

B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果

C.b→c是抗药性逐代积累的结果

D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异

 

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是(    )

A.A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料

B.A→B的变化是通过生存斗争实现的

C.B→C是逐代积累加强的结果

D.农药对害虫的抗药性变异的定向选择,使害虫产生了

  抗药性

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列叙述错误的是

A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现

B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果

C.b→c是抗药性逐代积累的结果

D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确(  )

A.a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现

B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果

C.b→c是抗药性逐代积累的结果

D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异

 

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