[题目]叶绿体和线粒体都是重要的细胞器.下列叙述中错误的是 ( )A.两者都具有能量转换的功能 B.两者都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同 D.两者所含酶的种类相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（）

A.两者都具有能量转换的功能 B.两者都具有双层膜结构

C.两者的基质成分与功能不同 D.两者所含酶的种类相同

【答案】D

【解析】叶绿体能将光能转化成稳定的化学能储存在有机物中，线粒体能把有机物中化学能转化成热能和ATP中的化学能，A项正确；叶绿体和线粒体都具有两层膜，B项正确；叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，所以两者的基质成分与功能不同，C项正确；叶绿体中含有与光合作用有关的酶，线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶，D项错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是（）

A．纯合子测交，F1代不发生性状分离

B．纯合子自交，F1代发生性状分离

C．杂合子测交，F1代不发生性状分离

D．杂合子自交，F1代不发生性状分离

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为探究温度对酶活性的影响，某兴趣小组做了如下实验。

第一步：在T1和T2两个不同温度条件下，利用淀粉酶催化淀粉水解，编组为A、B。反应结束后使淀粉酶失活。

第二步：从A、B两组装置中取出等量溶液，分别倒入U形管的甲、乙两侧，此时两侧液面高度相同，一段时间后观察U型管两侧面高度变化。

请回答下列问题：

（1）淀粉酶能催化淀粉水解的原理是_____________。

（2）该实验选用淀粉酶，而不用H2O2酶作为研究对象的原因是_____________；实验中的无关变量有_____________（至少需写两个）。

（3）若甲测液面高于乙侧，则说明该淀粉酶的活性在T1温度下____________（填“大于”、“小于”或“等于”）T2温度下。

（4）为确定T1温度和该淀粉酶最适温度的关系，利用T3温度（T3＞T1）替代T2温度重复上述实验，若甲测液面低于乙侧，则说明该淀粉酶的最适温度___________（填“一定”或“不一定”）大于T1温度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种鸟的毛色有4种，下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：

（1）由图可说明基因可通过控制，进而控制生物体的性状，毛色性状是由两对等位基因共同决定的。

（2）现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律，原因是。

（3）为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足够多的后代小鸟，若绿色：黄色：蓝色：白色= ，则这两对相对性状是否遵循自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是：。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色= 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是

A．人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴

B．人的血糖调节只有激素调节参与

C．人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导

D．人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所示）。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。

（1）若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：

①果蝇种群中雄果蝇中刚毛和截毛基因型除了有XBYB（如图所示）和XBYb外，还有__________________。

②现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是________________________。

（2）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（XR_Y_），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择________（表现型）雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代性状表现。

① 如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为XRBYB；

② 如果子代_______________________________________________________________；

③ 如果子代 ______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵（如图所示），是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知

A. 该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运

B. Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散

C. 葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输的方式相同

D. Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。

组别	注射物		血清稀释倍数
A组	乙脑减毒活疫苗	原液	40
B组		103倍的稀释液	10
C组		104倍的稀释液	10
D组		105倍的稀释液	<10
E组	乙脑灭活疫苗原液		40
F组	不做处理		<10

（1）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为刺激B细胞增殖、分化。大部分B细胞分化为细胞。（2）取健康小鼠分为六组，每组20只，以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平。实验中自变量为。分析可知，两种疫苗都能诱导免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平。