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关于各项实验的描述,正确的是

A.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

B.探究细胞体积与表面积关系的实验中,用不同体积的琼脂块来模拟细胞大小

C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室,盖上盖玻片后即可镜检

D.细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后,可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.2~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.Ⅰ.图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变.)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的左侧(填左侧或者右侧)位置处.
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)a、b、c、d.
(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为100毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度).
Ⅱ.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系.图B表示该植物在不同温度(15°C和25°C)下,某一光照强度时氧气量和时间的关系,请据图回答:

当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时,则它们分别是光照强度为4和2.5千勒克斯下的测定值.

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题

进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如右图所示(1~4代表细胞膜上的结构)。

(1)图中结构1~4是细胞膜上的________ 。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进 _________,从而降低血糖水平。

(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ________,其原因是_________

(3)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断.(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响).

(1)适宜的光照下,装置A中油滴的移动情况是液滴不移动,原因是植物光合作用消耗二氧化碳和产生的氧气量相等,同时呼吸作用消耗的氧气也等于释放的二氧化碳,因此气体压强不变.
(2)适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是有色液滴左移,此时装置B中的净光合量小于零(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)装置C中的油滴在不同光照条件下的移动情况分别为:①当光合作用大于呼吸作用时,向右移动;②当光合作用等于呼吸作用时,不移动;③当光合作用小于呼吸作用时,向左移动..
(4)能否直接用B、D装置证明光合作用需要光.为什么?不能 证明光是光合作用的必要条件时,单一变量为有无光照,其他条件都要相同且适宜,而装置B中的NaOH会吸收二氧化碳,不利于光合作用的进行.
(5)能否直接用C、D装置证明光合作用需要二氧化碳,为什么?不能 没有设置有无二氧化碳作为对照.如果用B、C装置证明光合作用需要二氧化碳,应该将叶片作怎样的处理?先在黑暗环境中饥饿处理,消耗掉原有的淀粉,再光照处理产生淀粉,酒精脱色,滴加碘液染色观察.
(6)如果将C装置突然从光下移动到黑暗处,短时间内叶肉细胞中的ATP、NADPH、C3、C5的物质含量分别怎样变化?NADPH和ATP提供减少,C3上升,C5减少.要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置B、D组.

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

先天性葡萄糖——半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病,其遗传遵循孟德尔定律,男性正常的一对夫妻生育的4个孩子中,3个男孩正常,1个女孩患病。以下推断合理的是( )

A.该对夫妻中有一方可能为患病者

B.该致病基因在常染色体上,夫妻双方均为杂合子

C.子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离

D.3个正常孩子为杂合子的概率为2/3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是ATP的分子结构,请据图回答:

(1)ATP的分子简式为____________。

(2)图中虚线部分的名称是____________。

(3)写出ATP与ADP相互转变的反应式:__________________。该反应进行的场所是____________。

(4)在绿色植物和动物体内,ATP合成所需能量的来源分别是____________和__________。

(5)在生物体内,ATP水解释放的能量的去向是:____________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面是几种与此有关的说法,不正确的是( )

A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的

B.DNA→RNA是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不完全相同

D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

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