人体肌细胞收缩时消耗的能量直接来自( ) A.葡萄糖B.磷酸肌酸C.ATPD.肌糖元题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人体肌细胞收缩时消耗的能量直接来自（　　）

A、葡萄糖	B、磷酸肌酸
C、ATP	D、肌糖元

考点：ATP在生命活动中的作用和意义

专题：

分析：生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP．

解答： 解：A、细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，葡萄糖氧化分解释放的能量则用于合成ATP，A错误；
B、磷酸肌酸也是细胞内的高能磷酸化合物，但不能直接提供能量，需先转变为ATP才能提供能量，B错误；
C、生物体的直接能源物质是ATP，人体肌细胞收缩时消耗的能量直接来自ATP水解释放的能量，C 正确；
D、肌糖元氧化分解后释放的能量也需先合成ATP，然后用于各种生命活动，D 错误．
故选：C．

点评：本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是掌握ATP是直接的能源物质．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（　　）

A、基因突变	B、基因重组
C、自然选择	D、隔离类型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

回答与酶有关的问题：
（1）酶的特性有：①高效性　②专一性　③

．
（2）酶与激素最主要的共同特性是

；酶与抗体最主要的共同特性是

．
（3）RNA聚合酶除了具有催化DNA转录成RNA外，还具有与

酶相同的作用．
（4）如图所示为酶促反应中反应物浓度与反应速率的关系，若在A点往反应混合物中加入少量催化该反应的酶，则反应速率将

（不变、变大、变小）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．下列关于这两个实验的叙述正确的是（　　）

A、二者都应用了同位素示踪技术

B、二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C、艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照

D、二者都诱发了DNA突变

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（　　）

A、都能产生新的基因

B、都能产生可遗传的变异

C、产生的变异对生物均有利

D、在显微镜下均可看到变异状况

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）

A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B、若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察

C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）

D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法．下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是（　　）

	同位素	应用
A	³⁵S	标记噬菌体，证明DNA是遗传物质
B	¹⁵N	标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式
C	¹⁴C	标记CO₂得知碳原子在光合作用中的转移途径
D	¹⁸O	分别标记CO₂和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水