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    下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是

    A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

    B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

    C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

    D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
    材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
    实验步骤：
    第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
    第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
    组别A组B组C组D组
    食物普通饲料？普通饲料+小剂量DHA油脂普通饲料+大剂量DHA油脂
    第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
    组别A组B组C组D组
    AChE活性/U•mg-10.40.50.70.8
    NOS活性/U•mg-11.41.21.82.0
    根据上述实验回答下列问题：
    （1）乙酰胆碱通过胞吐方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
    （2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油．
    （3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
    （4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜的叙述，不正确的是

    A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

    B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

    C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别"自己"和"非已"

    D．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是

    A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链

    B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

    C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。

    D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A．脂质不参与生命活动的调节

    B．蛋白质是生物体主要的能源物质

    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

    D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分） 线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：

    （1）研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第 阶段的反应，其反应式为 。

    （2）线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的 尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在 条件下，含 颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含 颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。

    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是 。用 方法能将外膜与内膜及其它结构分开。线粒体基质中可能含有 （填选项前的字母）。

    a．DNA

    b．丙酮酸

    c．葡萄糖

    d．染色质

    e．核苷酸

    f．RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某植物的花色有红花(AA和Aa)、白花(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群，该种群的个体连续自交3代，得F3，如不考虑自然选择的作用，则下列关于F3的描述，错误的是

    A．AA个体占7/l6 B．Aa个体占1/8

    C．白花植株占1/4 D．红花植株中杂合子占2/9

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径，对此下列有关叙述，不正确的是

    A ．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2

    B．过程②需要ATP，过程①③④产生ATP

    C．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱

    D．叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图为某群落中植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（　　）
    A．此图为群落的垂直结构
    B．群落中植物的分层与环境中的光照、温度等有关
    C．群落中的动物无此分层现象
    D．此结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力

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