精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为不同光照条件下,测得某生态林中植物甲和植物乙光合速率的变化曲线(用02变化速率表示)。请回答下列问题:

(1)叶肉细胞的叶绿体中C3还原时,会接受来自ATP的____________,用于C5(1,5-二磷酸核酮糖)化合物的再生。

(2)C点时植物乙CO2的固定速率_____________(填“等于”“大于”或“小于”) 植物甲C02的固定速率。

(3)植物乙适宜在弱光条件下生存,据图分折,其原因是__________________________

(4)植物甲的部分叶片遮光处理,短时间内叶绿体中首先积累的物质是________________________,原因是____________________________

(5)将植物甲的部分叶片放入密闭容器,在适宜温度下给予lOOOLx强度的光照,容器内C02浓度变化情

况为_______________________________________

【答案】 能量 小于 植物乙在较低光照强度时仍有有机物积累(或植物乙的光补偿点低) 三碳化合物(C3 叶片遮光处理后C3还原受阻,而此时CO2的固定仍在生成C3 先下降,然后维持相对稳定

【解析】试题分析:曲线纵坐标O2变化速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率,当光照强度为0时则表示呼吸速率据此分析图中甲、乙两曲线的变化趋势,围绕光合作用和呼吸作用的知识并结合题意对各问题情境进行分析作答。

(1) 在光合作用的暗反应阶段,在有关酶的催化下,CO2与C5结合生成两个C3;C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原;一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化形成糖类,另一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化又形成C5。可见,叶绿体中C3还原时,会接受来自ATP的能量,用于C5化合物的再生。

(2)图中O2变化速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率,而光照强度为零时的O2变化速率则表示呼吸速率C点时植物甲和乙净光合速率相等,但因植物甲的呼吸速率大于植物乙,所以植物乙CO2的固定速率(实际光合速率)小于植物甲C02的固定速率。

(3)题图显示:植物乙的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时的光照强度)低于植物甲,因此植物乙在较低光照强度时仍有有机物积累,适宜在弱光条件下生存。

(4)植物甲的部分叶片遮光处理,导致光反应减弱,产生的[H]和ATP减少,使得C3的还原过程受阻,而CO2的固定仍在进行,仍有C3的生成,因此短时间内叶绿体中首先积累的物质是三碳化合物(C3)。

(5)将植物甲的部分叶片放入密闭容器,在适宜温度下给予lOOOLx强度的光照,此时植物甲的净光合速率大于零,即实际光合速率大于呼吸速率,导致容器内C02浓度不断下降,当实际光合速率等于呼吸速率时容器内C02浓度维持相对稳定。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在非消化期,胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后,胰液分泌即开始。所以,食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制,但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1~5 代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图;图4是图3 的局部放大图,6~9 代表不同的液体。请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为__________反射,其效应器是_________。图2中突触是由_________(写数字)组成的,与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是__________。兴奋在神经元间呈单向传递的原因是:_________________________________________

(2)当离体神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的流动方向是由___________区流向___________区。

(3)图3中胰岛B细胞和胰岛A细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为____________作用。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是__________________________

(4)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_________。胰岛细胞分泌激素,除了直接感____________含量的变化而发挥作用外,还可受____________发出的神经信号的控制,间接发挥调节作用。

(5)内环境稳态的实质是内环境的_____________和理化性质保持相对稳定。维持人体内环境稳态的主要调节机制是______________________。若图4中血液的流动方向为10→8,则在饥饿时,8处的__________(激素)浓度大于10处。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦 6n=42,记为 42E;长穗偃麦草2n=14,记为14M,其中某条染色体含有抗虫基因。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析,下列正确的是( )

A. 普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离,杂交产生的 F1为四倍体

B. ①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理幼苗

C. 丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为 3M或4M

D. ③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有的—NH2—COOH个数及氨基酸数分别为( )

A. 105个,105个,105B. 110个,110个,110

C. 4个,4个,113D. 1个,1个,113

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示20 时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示图中所示区域的面积,下列说法中错误的是(  )

A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量

B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量

C.若土壤中缺Mg,则B点右移,D点左移

D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一段运动神经元轴突的纵切面,①为轴突,②为髓鞘细胞(髓鞘细胞是一种绝缘细胞,它包裹着轴突,轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过)。髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结。据图分析正确的是( )

A. 图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞

B. 当Ⅰ处受到适宜刺激时,该部位膜两侧电位变为内负外正

C. 若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流,则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率

D. 当Ⅰ处受到适宜刺激时,该部位K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图甲,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图乙),请根据图判断下列叙述中不正确的是(

A.该蛋白质中含有两条肽链、49个肽键
B.图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C.从图乙中可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D.该蛋白质只有加工形成一定的空间构象后才具有生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物。临床使用时,有时需要做细菌耐药实验。实验时,从病人身上获取少量样本,按下列一定的实验步骤操作,以确定病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性。

(1)获取绿脓杆菌单菌落

①配制培养基。主要步骤是计算→称量→溶化→_____→分装→倒平板。

②图2所示接种方法为_____法,这种方法的主要目的是使接种物_____。图1的操作中,第一次划线前灼烧接种环的目的是防止杂菌污染,第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是_____。在图2所示操作前,需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________

(2)检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度

绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度的对比、对照实验结果如图3所示:在恒温箱培养3天后,培养基上有绿脓杆菌滋生,且除浸有无菌水的圆纸片外,其他浸有美罗培南、比阿培南、头孢菌素或碳青霉烯类抗生素的圆纸片周围都出现了抑菌环。

如果你是医生,建议患者最好选用_______抗生素,判断的的理由是________________

(3)菌种保藏

将分离纯化后的菌株接种到__________上,在适宜条件下培养。当菌落长成后,将试管置于4℃冰箱中保藏待用。

(4)常采用_______法统计活菌数目

直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的,正确的操作是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径.下列说法错误的是( )

A. 通过途径23获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术

B. 要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期

C. 品种B和品种C的基因型相同的概率为0

D. 途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案