下面有关动物生命活动调节的叙述中.正确的是A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素.3天后.该小鼠新陈代谢增强.血浆中促甲状腺激素含量减少.促甲状腺激素释放激素含量增加 B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素.一段时间后.小鼠会出现四肢无力.活动减少.甚至昏迷等低血糖症状 C．由于递质只存在于突触小体内.只能由突触前膜释放.然后作用于突� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是

A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加

B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状

C．由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的

D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少

解析试题分析：甲状腺激素具有促进新陈代谢作用，甲状腺激素合成量与促甲状腺激素及促甲状腺激素是负反馈调节，当甲状腺激素多，则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺素合成应减少，A错误；胰岛素本质是蛋白质类，只能注射而不能口服，在消化道内被分解而失去作用，B错误；由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，C选项正确；大白鼠是恒温动物，体温不随环境温度变化而变化，维持体温相对稳定，通常产热增多，消耗氧气量增多，D错误。
考点：考查动物生命活动调节相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是

A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输

B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输

C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输

D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正确的是

A．若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键
B．若图1虚线方框内的碱基对被T－A替换，那么基因D就突变为基因d，用限制酶SmaⅠ完全切割杂合子个体中图1的DNA片段，会产生3种不同的DNA片段
C．若需切割图2中的质粒以便于拼接目的基因D，应选择限制酶BamHⅠ和MboⅠ
D．若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内，则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活