将下列机体稳态的调节过程中的调节方式、举例、作用连线
| 调节方式 | 举例 | 作用 |
| 神经调节 体液调节 免疫调节 | 气温下降,毛细血管收缩 气温下降,甲状腺激素分泌增加,产热增加 胰高血糖素分泌增加,血糖升高 皮肤、粘膜阻止病毒入侵机体 | 内环境稳态的维持 与环境相适应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
正常机体通过调节作用,使各个器官、系统调节活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。下图为人体有关内环境稳态的调节示意图,①~⑤表示相关激素,据图回答下列问题:
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(1)贫困山区的居民如果长期吃不到碘盐,身体处于缺碘的状态,那么激素①②的分泌量将 ;人在口渴时,激素⑤ (名称)的释放量将 ,该激素是在 合成,作用是 。
(2)人从温暖的室内突然到寒冷的室外,血液中激素③④含量立即上升的是 (填序号);同时,皮肤血管 ,意义是 。
(3)人体处于饥饿状态时,会通过 调节来维持血糖浓度的稳定;与人体血糖调节有直接关系的激素有 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省中原名校高二上学期期中联考生物试卷(B)(带解析) 题型:综合题
(16分)如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答下列问题:![]()
(1)图中⑤表示的物质可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,则它是由 细胞释放的,该物质在体液免疫中的作用是 。
(2)图中的③代表的是 ,它可与突触后膜表面的 结合,引起下一个神经元 ,这也反映出细胞膜具有 的功能。
(3)当血糖升高时,一方面可以直接刺激 ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过 (填图中数字序号)调节胰岛素的分泌。
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其 中,产生抗体的是 细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是 细胞。
(5)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜外的电位变化是 。神经冲动传导到位于 的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(6)图示表明人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 和 ;内环境稳态的维持是 共同调节的结果。
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科目:高中生物 来源:2012—2013学年四川省成都市玉林中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
免疫调节在维持机体稳态的过程中具有重要作用,它是依靠免疫系统来实现的。请回答下列相关问题:![]()
(1)B细胞成熟的场所是 ,当其受到抗原刺激时,增殖分化出的______细胞,合成大量的抗体;T细胞释放的免疫活性物质为______ __,该类物质在体液免疫中的主要作用是___ 。
(2)如果某细菌直接被体液中的吞噬细胞吞噬消化,则该免疫类型是 ;将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_____________免疫而脱落,这是效应T细胞所起的作用。
(3)右图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________,该抗体的产生与初次免疫反应形成的______________细胞的作用密切相关。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题(生物部分) 题型:综合题
(20分)回答下列I、II两个小题。
I.(8分)下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,清据图回答:
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(1)从图上可知,神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的,后者是通过相关腺体分泌,并在体液中运输的__________来完成的。
(2)免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,请你例举
出两种:__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面,当再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 __________。
(4)机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子(如 __________ 、__________等)作用于靶细胞来实现;二是通过 __________来实现信息交流,例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是
通过这一途径实现的。
II.(12分)下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答:
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(1)固氮微生物的生物固氮过程是 __________(填序号),该生物基因结构的特点是__________.
(2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号)过程,该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和 __________。
(4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题,因此,科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮,这样既能提高粮食产量,又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想?
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