【题目】下列不属于遗传咨询的是
A. 分析遗传病的传递方式 B. 对胎儿进行产前诊断
C. 推算后代遗传病的再发风险率 D. 提出防治对策和建议
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图二为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据,据图回答下列问题。
(1)从叶片中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,可能漏加的化学药品是___________。现有一株叶黄素缺失突变体,对其叶片进行红光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异__________(“不”或“非常”)显著。
(2)图一中在生物膜上发生的生理过程有 _________(用图中数字表示),A表示_________,
D表示_________。该细胞中CO2由②过程产生到⑤过程利用,至少穿过 ____层磷脂分子层。
(3)据图二分析,当花生叶片所处温度为_ _℃时,CO2固定速率最大,数值为 _____mg/h。如果昼夜恒温,在白天光照12小时,图二所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是_ _℃。
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【题目】【选修3—现代生物科技专题】
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。下图为科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图,据图回答有关问题:
(1)步骤①中,在核移植之前应该采集卵母细胞,采用的主要方法是用__________处理,使其排出更多的卵子,然后从__________中冲取。
(2)步骤②中,重组细胞培养到囊胚期,可从其__________中分离出ES细胞,该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上具有发育的__________。
(3)步骤③中,将含有Rag2基因的表达载体导入ES细胞,常采用__________法。为检测Rag2基因
是否表达出相应的蛋白质,通常采用__________的方法。
(4)转基因和细胞核移植(克隆)等生物技术存在安全性和伦理问题,如科学家赋予转基因生物某些特殊性状,它们有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存,这属于转基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“环境安全”)问题;我国政府对待克隆人的态度是__________,不反对治疗性克隆。
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【题目】如图为光照强度对植物光合作用的影响关系. 下列有关曲线的叙述中错误的是( )
A. b代表光下植物干物质积累量
B. n点之后突然增强光照强度,短时间内叶绿体内的C3化合物会减少
C. n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关
D. 若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物不能正常生长
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【题目】下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述,错误的是
A. 纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵
B. 对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验
C. 纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定
D. 纤维素酶是一种复合酶
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【题目】如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图(①②③各代表一定的能量值)。回答下列问题:
(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者和分解者共同构成 ,三者的种类越多,生态系统就越稳定。
(2)生产者的同化类型是 ,主要通过 来同化环境中的无机物。
(3)如果①表示初级消费者的同化量,则③是指初级消费者 里的能量;如果①表示初级消费者的摄入量,则③还应包括初级消费者 里的能量;
(4)分解者的异化作用类型是______,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的______.
(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌在有光照的条件下,能够进行光合作用,是生态系统的 ;在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的 。
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【题目】如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成,图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线,请回答下列问题:
(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的 过程而实现。①和②在化学组成上的差异是:组成①的五碳糖为脱氧核糖,②中特有的碱基是 。该图表明基因控制果实成熟是通过控制 而实现的。
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜 。若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有 个鸟嘌呤。
(3)图乙显示果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的 降解有关, 依据该实验结果推测,果实采摘后减缓变软的保存办法可以是 。
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【题目】下列生理过程不能发生在人体内环境中的是( )
A.葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸
B.兴奋传递过程中神经递质与受体结合
C.抗体与相应抗原特异性结合
D.激素与靶细胞的结合
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【题目】观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理,下列针对这些处理的分析不合理的是
A.切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制
B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行
C.环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器
D.破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢
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