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    下面为某生态系统的食物网图，请回答下列问题：
    （1）图中有
     
    条食物链，草为第
     
    营养级，鼠为
     
    （初级、次级）消费者．
    （2）鹰和鸟之间的种间关系是
     
    （捕食、竞争）．
    （3）该生态系统的能量输入是生产者通过作用来实现的．能量从草传递到鸟和鼠的过程中，传递效率大约是
     
    （100%、10%～20% ）．
    （4）该生态系统中碳在生物群落和无机环境之间以
     
    （CO2、含碳有机物）形式循环．
    （5）生态系统的主要功能是能量流动和
     
    ，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割．
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：分析题图：图示为某生态系统的食物网图，其中草属于生产者，与其生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者．图中共有4条食物链，即草→鸟→鹰、草→鸟→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，图中共有4条食物链；草属于生产者，位于第一营养级；鼠属于初级消费者．
    （2）鹰捕食鸟．
    （3）相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%～20%．
    （4）碳在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环．
    （5）生态系统的主要功能是能量流动和物质循环，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割．
    故答案为：
    （1）4  第一    初级
    （2）10%～20%
    （3）CO2
    （4）物质循环
    点评：本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系及某一生物所处的营养级；识记生态系统的功能，掌握各功能之间的关系．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某油料作物，粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（D）对含油多（d）是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传．今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交，试回答下列问题：
    （1）F2的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若获得F2种子800粒，按理论计算，双显性纯合子有
     
    粒，双隐性纯合子有
     
    粒，符合生产要求的粒大油多种子有
     
    粒．
    （3）要得到粒大油多，且能稳定遗传的新品种，可采用下列实验程序，请完善实验步骤：
    ①第一步：让
     
    产生F1；
    ②第二步：让
     
    产生F2；
    ③第三步：选出F2中
     
    的个体，直至后代不再发生性状分离为止，即获得能够稳定遗传的粒大油多的新品种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题：有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）．
    （1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有
     
    ，还需定时向培养液中通入空气，目的是提供
     
    ．海藻放氧速率随着光照强度的变化曲线如图，图中B点表示最佳的
     
    培养条件．
    （2）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：
    葡萄糖你的（g/L）00.10.20.40.61.0
    海藻生物量（g/L）0.840.931.001.030.790.67
    要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计
     
    的实验．
    （3）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类．研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究．．
    （1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1．由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是
     
    ．
    （2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间．学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度．
    ①探究实验中以干酪素为底物．鉴定干酪素的化学本质可用
     
    试剂．
    ②单位时间内
     
    可以表示蛋白酶催化效率的高低．
    ③实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？
     
    ．理由是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内外离子的浓度据图分析，以主动运输方式进入细胞的离子为（　　）
    A、钾、氯离子
    B、钠、镁离子
    C、钠、氯离子
    D、钾、镁离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定．
    （1）应选取人的哪种细胞做实验？
     
    ，其原因是
     
    ．
    A．成熟红细胞     B．神经细胞     C．白细胞     D．口腔上皮细胞
    （2）将选取的上述材料放入
     
    中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂．
    （3）经过（2）的实验步骤后，再用
     
    法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用
     
    试剂可鉴定其中的蛋白质，具体现象是
     
    ．
    （4）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正确反应其分布的图是
     


    （5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
    物质种类蛋白质（%）脂质（主要是磷脂%）糖类（%）
    变形虫细胞膜54424
    小鼠肝细胞膜44524
    人红细胞膜49438
    线粒体内膜76240
    叶绿体片层膜70300
    根据表格中数据，分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是
     
    ；化学物质组成的主要区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    峨眉栲是四川盆地西南边缘山地中亚热带常绿阔叶林的主要代表类群，某科研组在水分和阳光充裕的夏日的一天，对峨眉栲的光合速率、气孔导度（表示气孔的开放程度）等生理指标进行了检测，其结果如图所示．请据图回答：
    （1）据图可知，峨眉栲光合作用中消耗ATP和[H]最快的时刻是
     
    ，判断理由是
     
    ．
    （2）气孔导度主要与光合作用的
     
    （填“光反应”或“暗反应”）过程有关；在12：00时，导致峨眉栲的光合速率较低的主要因素可能是
     
    ．
    （3）若在14：00时适当提高环境中CO2的浓度，短时间内叶肉细胞中ATP的含量将
     
    （填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （4）缺镁会降低峨眉栲的光合速率，因为镁是叶绿体中
     
    的重要组成成分．捕获光能的色素中，含量最多的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）从元素组成上看，生物界与非生物界既具有统一性，也具有差异性，其中统一性表现在：
     
    ；差异性表现在：
     
    ．
    （2）蛋白质具有结构多样性，结构决定其功能，请写出蛋白质在生物体的功能，至少写六种：
     
    ．
    （3）胰岛素分子含有A．B．C三条肽链，A链21个氨基酸，B链30个氨基酸，C链11个氨基酸，则胰岛素分子中肽键数目：
     
     脱去水分子数：
     
     至少含有游离氨基数：
     
    ，假如20种氨基酸的平均分子量是120，则该胰岛素相对分子量是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a-f代表O2或CO2，乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：

    （1）甲图中c
     
    （填可以或不可以）表示葡萄糖的去向，原因是：
     
    ．在乙图中的B点，甲图a-f过程可以发生的是
     
    ，C点可以发生的是
     
    ．
    （2）若光照强度处于图乙的C点时，叶绿体内ATP移动的方向是
     
    ．乙图D点时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的
     
    倍．
    （3）适当提高CO2浓度时则D点将
     
    移．

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