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    南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。
    分析说明：

    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：A____________；B____________；C____________。

    （2）A、B套纸袋的目的是____________。

    （3）比较A、C的实验结果说明____________。

    （4）比较A、B的实验结果说明____________。

    （5）南瓜的无籽性状是否能遗传？如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？____；____。

    （1）不结实；结无籽南瓜；结正常有籽南瓜；

    （2）隔绝自然授粉；

    （3）种子的发育促进果实的发育；

    （4）一定浓度的生长素能促进果实的发育。

    （5）不能遗传；有种子


    发育着的种子里合成的生长素，能促进子房发育成果实。A株全部雌花于开花前套上纸袋，雌蕊未授粉果实就会因缺乏生长素而停止发育，因此，不能结实；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液，子房照样能发育成果实，但是因为没有受精，所以果实中不含有种子，结的是无籽南瓜；C株表示正常授粉情况，那么受精后胚珠发育成种子，发育着的幼嫩种子里合成了大量的生长素，能促进子房发育成果实，结有籽果实。实验中A、B套纸袋的目的就是防止自然授粉，干扰试验结果。A株全部雌花于开花前套上纸袋，一个月后不结实，C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉，一个月后街正常的有籽果实，则比较A、C可说明正常授粉后，受精后胚珠发育成种子能促进子房发育成果实。A株全部雌花于开花前套上纸袋，一个月后不结实，B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液，一个月后结无籽果实，可说明一定浓度的生长素能促进果实的发育。无籽果实的培育是在植株没有授粉的情况下，人工用适当浓度的生长素溶液处理，生长素具有促进子房发育成果实的作用，但是由于没有经过受精，果实里不含有种子。但是生长素没有改变植株的遗传物质，所以无籽的性状不能遗传的。如果取这样的枝条扦插，由于营养生殖具有保持亲本性状的特点，则长出的植株能够进行正常的受精作用，结出有籽果实
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    南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。

    分析说明：（1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：A_____ ___；B____ ____；C____    ____。

    （2）A、B套纸袋的目的是____            ____。

    （3）比较A、C的实验结果说明___                             _____。

    （4）比较A、B的实验结果说明___                                     _____。

    （5）南瓜的无籽性状是否能遗传？如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？                       ；                       。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省西安第70中高二第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    南瓜是雌雄同株开单性花的植株。开花时选A、B、C三株南瓜，作如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。分析说明：
    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况是：A       B        C        。
    （2）比较A、B的实验结果，说明                                       。
    （3）如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结的果实中是否有种子
                           。

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    南瓜是雌雄同株开单性花的植株。开花时选A、B、C三株南瓜，作如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。分析说明：

    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况是：A        B         C         。

    （2）比较A、B的实验结果，说明                                        。

    （3）如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结的果实中是否有种子

                               。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （16分）南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。分析说明：

    （1） 一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：A________；B________；C________。

    （2）A、B套纸袋的目的是________。

    （3）比较A、C的实验结果说明________。

    （4）比较A、B的实验结果说明________。

    （5）南瓜的无籽性状是否能遗传？如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？

     

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